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1、沈阳航空航天大学课程设计报告课程设计名称：C语言课程设计课程设计题目：班级成绩录入、计算程序院（系）:计算机学院专业：计算机科学与技术班级：14010103学号：2011040101109姓名：樊荣指导教师：许莉完成日期：2012年3月16日目录第1章需求分析21.1.解读题意21.2.程序的功能21.3.采用的工具2第2章程序设计32.1概要设计I2.1.1总体模块图32.1.1函数32.2详细设计42.2.1数据结构42.2.2子函数的实现4第3章程序调试分析93.1.出现的错误932运行结果9第4章用户手册114.1.程序功能114.2.操作简介114.3
2、.存在的缺陷12参考文献16附录（程序清单）17第1章需求分析1丄解读题意设计一个程序，实现对班级成绩的管理。该程序能够实现：1.建立学生信息：将学生的信息（包括学号，姓名，语文成绩，英语成绩和数学成绩）输入。2.添加学生信息：添加新的学生信息（包括学号，姓名，语文成绩，英语成绩和数学成绩）输入。3.查找考试成绩：输入要查找的分数，输出含有该分数的全部学生的信息。4.保存学生信息：将输入的学生信息以文件的形式保存到文档中。5.打开已存信息：打开已保存的文档，进行其他操作。7.显示学生信息：将已输入的学生信息全部打印。6.统计考试成绩：对输入的学生成绩进行统计，输
3、出某一科目的平均成绩，均方并，以及数学期望。通过编写该程序，实现对链表和文件的综合应用，以达到对文件和链表进一步掌握的口的。1.2.程序的功能通过该程序，可以添加学生信息如姓名，学号，和成绩。可以保存输入的学生信息，也可以打开已保存的学生信息。可以对学生信息进行处理，如可以查找某一成绩的全部学生，也可以计算某门功课的平均成绩，均方差以及数学期望。1.3.采用的工具1.MicrosoftVisualC++6.0第2章程序设计2.1概要设计2・1・1总体模块图图2.1总体模块图2.1.2函数main()：主函数student*creat(void)：建立学生信息st
4、udent*add(student*head)：添加学生信息voidprint(student*head)：显示学牛信息save(student*head)：保存学生信息student*load(student*head)：打开已存文件student*statistics(student*head)：统计考试成绩student*search(student*head)：查找考试成绩2.2详细设计2.2.1数据结构需要的主要数据变量，并需要注明变量在程序中的作用，不用所有变量都写，只写程序中的主要变量。structstudent（结构体，用于建立链表，将学生信息录
5、入）{intnumber;（整型，学号）charnameflO];（字符串，学生姓名）floatyuwen;（浮点型，学生成绩）floatyingyu;floatshuxue;structstudent*next;（指针，扌n
6、njstructstudent类型）}；2.2.2子函数的实现1.student*cwat（void）：该函数无形式参数，返冋值为链表的起始地址。函数的实现：先定义三个指向结构体student的指针*head/pl,*p2,用pl,p2指向开辟的一个长度为LEN的内存区，将学生信息赋给pl,再让head二pl。然后进入循环，让pl指向一块
7、新开辟的内存区，往内存区内赋值，再让p2->next=pl,p2=pl,直到输入的学号等于零跳出循环。然后让p2->next=pl；返回头结点的地址。开始图2.1creat()函数流程图1.student*add(student*head)：该函数的形参为head,从实参传来链表的起始地址给heado函数类型是指针类型，函数值为链表的起始地址head；函数的实现：先定义两个指向student类型的指针pl,p2。然后让pl指向一块新开辟的内存区，并对其进行赋值。最后p2=head,head=p2,pl->next=p2;将新结点插入到链表中。图2.2add(he
8、ad)函数流程图1.save(student*head)：该函数的形参为head,从实参传来链表的起始地址给head。函数无返回值。函数的实现：先定义一个指向student类型的指针p,使p二head。再为读写建立一个新的文本文件，利用fprintf函数将p中的数据写到文本文件中,然后p=p・>next,直到p==NULL,关闭文件。图2.3save(head)函数流程图1.student*load(student*head)：该函数的形参为head,从实参传来链农的起始地址给heado函数类型是指针类型，函数值为链表的起始地址heado函数的实现：通过指针pl
9、,p2将文件屮的信息输入
