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1、内蒙古科技大学本科生课程设计说明书题目:C语言课程设计——学生信息管理系统学生姓名:学长学号:专业:计算机班级:指导教师:兰孝文内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称C语言课程设计设计题目学生基本信息管理系统指导教师兰孝文时间2012.12.31——2013.1.4一、教学要求1.巩固和加深学生对c语言课程的基木知识的理解和掌握2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能3.利用C语言进行基本的软件设计4.掌握书写程序设计说明文档的能力1.提高运用C语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题,独立完

2、成,题目选定后不可更换。某班学生基木信息管理,包括以卜•功能:•:•从键盘输入包括学号、姓名、性别、出生年月H、籍贯、所在院系、专业、奖惩信息等,并将其保存在磁盘文件里❖具有进行单项查询或多项查询的功能(即按照给定的关键字姓名等找出满足条件的纪录)❖具有插入、修改和删除信息的功能❖具冇输出文件数据信息的功能三、设计要求及成果1.分析课程设计题口的功能需求(可选用数组或链表实现,可多人(最多3人)协作完成一个题目)2.写出详细设计说明(至少包括功能实现分析和模块流程图)3.编写程序代码,调试程序使其能正确运行(代码书写要规范,标示符要见

3、名知意,要有必要的注释,毎人至少3个函数,毎人至少200行代码,不包括注释和花抵号)4.设计完成的软件要便于操作和使用5.设计完成后提交课程设计报告(请严格按照模板进行排版)四、进度安排第一天选择课程设计题目,分析课题的要求第二天编程第三天编程及调试第四天写课程设计报告第五犬提交课程设计报告(打印稿及电了稿)五、评分标准1.根据平时上机考勤、表现和进度,教师将毎天点名和检查2.根据课程设计完成情况,必须有可运行的软件。3.根据课程设计报告的质量,如有雷同,则所有雷同的所有人均判为不及格。六、建议参考资料1.《C语言程序设计》,谭浩强,

4、清华大学岀版社2.《C语言程序设计课程设计》,刘振安,机械工业出版社目录内蒙古科技大学课程设计任务书2目录3第一章需求分析31.1引言31.2任务概述31.3数据描述31.4功能需求41.5运行需求4笫二章概要设计52.1总体设计52.2数据类型设计(或数据结构设计)62.3运行界面设计7第三章详细设计83.1输入模块设计83.2浏览模块设计83.3查找模块设计93.4修改模块设计103.5删除模块设计10笫四章测试分析II4.1测试程序执行情况114.2出现的问题和解决的方法14第五章课程设计总结15附录:程序代码16参考文献27第

5、一章需求分析1.1引吕编程实践是学习C语言程序设计的一重要环节,上机实习和课程设计是捉高同学们程序设计能力的冇效途径,能够使同学们初步掌握程序设计的基本方法和调试技能。学校安排上机时间有限,老师也只能教给我们一些方法,而我们自己需要投入很大的时间和精力来锻炼。订今的商品社会是一个讲究效率的社会,人们有着很强的时间观念,如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件,既浪费了人力,又浪费了物力,效率无法捉高,为此开发学生管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。由此,该系统软件需要易于被用户所接受,具有简单易学,便于管理等特性。1.2任务概

6、述某班学生基本信息管理,包描以下功能:❖从键盘输入包括学号、姓名、性别、出生年月日、籍贯、所在院系、专业、奖惩信息等,并将其保存在磁盘文件里❖具有进行单项杳询或多项杳询的功能(即按照给定的关键字姓名等找岀满足条件的纪录)❖具有浏览、修改和删除信息的功能1.3数据描述先定义的结构体函数。Z后定义调用函数,随后在主函数的框架下传入结构体屮函数调用简图主函数图1.11.4功能需求木软件是一个简单的学校学生信息管理系统,软件窗口为DOS页面。学生信息管理系统的功能主要是实现学校学牛的信息化管理。通过学牛信息管理系统,教学管理人员可以实现对学生

7、信息的增加、删除、修改和查询等操作。本系统最人的优点就是操作简便快捷等。1、用VC语言实现系统;2、对学生信息进行管理,包括学生信息输入、输出、查询、删除、修改。3、学生信息包括:其内容较多,为了简化讨论,要求设计的管理系统能够完成以下功能:(1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、生日、院系、专业、籍贯、获奖情况。4、信息录入功能:完成对上述问题的输入。5、信息显示浏览功能:完成全部学生记录的显示。6、查询功能:完成按姓名或学号查找学生记录,并显示。7、学生信息的删除:按姓名或学号进行删除某学生的信息。1.5运行需求++6・0只是

8、需耍一个平台就0K,对硬件的耍求是非常低的・・・・最低配置是:Pentium111450M以上的CPU处理器,64MB以上的内存,200MB的自由硕盘空间、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器、打印

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