-【优秀文档资料】c语言课程设计报告6185701（打印版）

《-【优秀文档资料】c语言课程设计报告6185701（打印版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《C语言程序设计》课程设计报告设计题B：一个简单的打字游戏年级专业：09级计算机科学与技术组长姓名：组员姓名:指导教师:宀兀成日期：2010年6月29日C语言课程设计是一门实践性很强的课程。课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，讲课本上的理论知识和解决问题的能力、提高学生适应实际环境和实践编程的能力，也能培养学生独立、探索的能力，同时也是对学生所学理论知识和基础技能的全面考核。1教师选题选择一个合适的题目是课程设计的首要条件。教师在众多的课程设计题冃中挑选有代表性是题冃，题冃要符合教学实际，不仅要是学生掌握c语言程序设计教学中的重要知识点、了解程序模块化开发等内容，而且还要

2、与现实生活联系密切，具有一定的实用性和趣味性，这样的题冃对学生的吸引力较大。2知识复习教师围绕课题教学目标和重点、难点编写课程复习大纲，并印发给每一个学生，让学生按照大纲进行复习。要求学生通过对C语言的冋顾,理解计算机的高级语言编程的一般方法和逻辑思考过程，理解如何将实际问题转化成计算机语言表达的模型。此外教师还应对学纶的复习进行指导，启发学生动脑思考，大胆质疑。通过指导复习，使学生对设计屮将要用到的知识做到心中有数，可使学生进一步掌握C语言的知识点。3课程分析课程设计是一项复杂又细致的工作，要求教师从中发挥主导作用，努力调动学牛是创新能力和求知欲望。课题分析对教师也有一定的约束作用，教师

3、对学生下达的设计任务应心中有数，应是学生在整个课程设计期间能够完成的，避免工作量过大或过小。4书面设计文档写作和程序开发必须同步，也就是说，应该先完成程序设计目的的分析和功能模块分析后，再进行编码和程序调试、测试工作。对于C语言初学者，最好先将程序以书面的形式描述出来，然后录入计算机调试。在经过定性、定量分析后，学生对所要进行的设计进行书面算法设计。强调学生在编程吋要代码规范、使用注释，养成良好的编程风格。C程序设计语言课程是高强度的脑力劳动，不是听会的，也不是看会的，而是自己练习会的。因此，耍求大家在学习C程序设计语言课程时，不能满足丁能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，

4、即能独'、/:地编写出源程序，独立地上机调试程序，独立运行程序和分析结果。程序设计是一门实践性很强的课程，必须十分重视实践环节,同时还必须保证应有足够的上机实验时间。通过程序设计，自己就会在其中慢慢体会c语言的独特之处。针对C语言课程编排需耍，根据耍求设计一个简单程序，正常运行,锻炼动手动脑能力和知识的掌握。根据一些练习打字软件的启发所制作的游戏，实现经过不断重复的记忆法熟悉键盘字母所在位置的目的。关键字：C语言课程设计；打字程序；编码；程序调试摘要2第一章绪论51.1选题背景51.2目的和意义61.3发展现状7第二章系统分析82.1系统总体结构分析82.2数据类型的选择92.3系统整体概

5、插102.4系统设计分析11第三章调试与测试123.1程序运行效果图123.2源程序代码（附有详细注释）143.3已知程序不完善处17结束语18致谢20参考文献21第一章绪论1.1选题背景当今时代，网络已经成为人们生活屮不可缺少的一部分，世界上的第三媒体Internet,它打破了地域时间限制，改变了人们的工作和生活方式，制作站点是企业和个人的宣传自己的重要手段，网上聊天线上游戏更是不用说了，大家都会玩得不亦乐乎，打字也成了我们生活中必不可少的一部分，没错，人应该会写字了，现在也应该会打字，毕竟打出来的字是准确无误的，不会出现书写上的错误，而且具备一定的打字速度以后，很多效率都会得到质的提升

6、，同时也学习信息的重要手段,接到课题时很迷茫，因为对c语言一窍不通，想想这学期的课程虽说是每节课都听，可很多知识还是不清楚的，课下也没抽出时间来看，面对这样的现状，就更别提去选题了，很多同学说要做贪吃蛇，要做通讯录，我觉得他们很聪明，也很能干，在万般纠结的时候，在百度吧看了一些书本上没有的教程，就是用c语言进行简单的游戏设定，这个很有趣,可以涉及到绘图函数，经过了儿天的学习和考虑，决定要设计一个打字游戏，记得小时候玩过金山打字通这款软件，给我印象颇深刻，里面的游戏也趣味横生，当然它的功能是很强大的，相比我们的程序而言实在我们是微不住道，又想到当今电脑已经普及，就想到了做一个打字的程序。当今

7、学生有着充足的课余吋间，然而目前学生的打字速度以及大学生的输入指法并不是完全正确，此款程序是为了改善大学生文字输入能力以及锻炼学生的临时反应能力而编写，同时可以丰富同学们的课余生活。当然如果说能丰富课余生活有种说大话的感觉，毕竟是一种能力，掌握没有什么不好的，活到老学到老吧。1.2目的和意义通过简单的操作锻炼学生的输入能力，简单快捷非常有效。计算机已经成为我们学习和工作的得力助手，今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有