《真理诞生于一百个问号之后》优秀

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1、1、弱者坐待时机；强者制造时机。2、功夫不负有心人。3、失败乃成功之母。4、虚心使人进步，骄傲使人落后真理诞生于一百个问号之后作者简介：叶永烈，男，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族，1940年8月30日生，一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。漩涡洗澡花圃机械领域自转逆时针华罗庚石蕊地衣锲而不舍xuánwōzǎopǔxièyùzhuànnìgēngruǐqiè诞生　纵

2、观　定理定律学说凭空旋转转动自转　敏锐　推理结论司空见惯　无独有偶追根求源　见微知著百思不得其解打破沙锅问到底司空见惯：形容某事常见，不足为奇。无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以跟它成一对儿。追根求源：追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到正确的答案。见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。微，小，指事物微小的迹象。著，明显，指事物的发展百思不得其解:反复思考也无法理解。百，多次。解，理解。打破沙锅问到底：比喻对问题究根寻底。我能理解也能运用1、“故圣人，睹始知终。”……2、夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵

3、绵细雨，对于我们却是的事情。……3、“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓。”………………………………4、面对困难我们只有地找寻战胜它的方法，才能获得成功。…………………………见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍同学们自由朗读课文，完成下列问题：1.将各自然段落的序号标注上。2.课文围绕着哪个观点来写的。3.课文分为多少个部份。4.课文举了几个具体事例来论证这个观点？这篇文章围绕一个什么观点？“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。课文可分为三大部分：（一）开门见山，提出观点（1）（二）运用事例，论证观点（2_6）（三）总结全文，重申观点（7、8）洗澡水的漩涡睡觉

4、时眼珠的转动紫罗兰的变色仔细读读第一个故事，在书上画出表格该填写的词句人物发现现象不断发问反复实验找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转这是为什么呢？抓住问号不放进行了反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。细小的、司空见惯“司空见惯”的近义词：屡见不鲜习以为常不足为奇术语理解：定理：指经证明具有正确性、可作为原则或规律的命题或公式。定律：定律是为实践和事实所证明，反映事物在

5、一定条件下发展变化的客观规律的论断。学说：学说是指根据自己所学到的某方面知识并加以总结，而得出的最终结果。?读“问号”！读“感叹号”纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。“追根求源”的近义词：追根溯源刨根问底寻根究底返回纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

6、文中的“差不多”一词能不能去掉？为什么？返回不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。返回纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。思考：1、这里的“？”、“！”指的是什么？返回这里的“？”指的是发现的问题，是不断的追问。这里的“！”指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理。2、作者这样表述有什么好处？发现问题、不断思考，

7、勇于探索、研究，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。非常普通而却敏锐地注意到每次总是这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。紧紧反复不放如果如果纵观千百年来的科学技

8、术发展史，