【精品】机制工程学课程设计指导书

《【精品】机制工程学课程设计指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一章课程设计指导一、日的与要求1二、课程设计内容2三、课程设计步骤与方法2四、课程设计说明书与图纸3五、课程设计答辩4六、课程设计进度表5七、参考文献第二章机械加工工艺规程设计6一、设计工艺规程的基本要求6二、设计工艺规程的原始资料6三、设计工艺规程的内容及步骤6第三章专用夹具设计18一、设计夹具的基本要求18二、设计夹具的依据18三、设计夹具的程序与内容18四、夹具设计中常易出现的错误25《机械制造工程学》课程设计实例28第一章课程设计指导一、目的与要求1、目的《机械制造工程学课程设计》是学完《机械制造工程学》课程和进行机械制造工程学工艺实习之后的又一次实践性教学环节。在

2、教师的指导下,学牛应用开目CAD与计算机辅助设计系统CAPP（详见《开目CAD使用手册》和《开冃CAPP使用手册》）或其它计算机辅助设计系统，综合运用所学的有关知识，独立完成的一项设计任务。（1）学习正确的调查研究方法，收集国内外有关资料，掌握正确的编制工艺规程和夹具设计的思想、方法及手段，学会正确使用有关手册及其技术资料。（2）能运用所学基本理论知识，独立的分析和拟订一个零件的合理工艺路线和确定工件在加工屮的定位、夹紧等方案，编制工艺规程。根据工装设计任务帖正确解决工件在加工时的定位和夹紧问题，选择合理的夹具结构方案，进行必耍的让算，设计出符合优质、高效、低成本的夹具。（3

3、）进一步培养学生，分析研究结构工艺性问题，捉高结构设计的能力和编写技术文件等的基本技能。（4）进一步了解有关机床、刀具和量具等工装知识。（5）提高使用专业软件进行设计的能力，为今后进行毕业设计打下良好的基础。2、要求由于学生专业的不同，课程设计的时间和任务也不同，有用时三周（A）和两周（B）之分，我们用A、B加以区分。书中全部内容使用于A,其中有B标注之间的内容是课程设计用时两周学生的重点。A：编制一个中等复杂程度零件的机械加工工艺规程，按教师的指定设计其中一道工序的专用夹具，并撰写设计说明书。B：设计一个中等复杂程度零件的机械加工工序中一道丄序（选题）使用的专用夹具，并撰写

4、设计说明书。学生应在教师的指导下，认真、冇计划地、按时完成设计任务。学生必须以负责的态度对待自己所作的技术决定、数据和计算结果，注意理论与实践的结合，以期使整个设计在技术上是先进的，在经济上是合理的，在牛产小是可行的。机械制造工程学课程设计题目定为：A：零件的机械加工工艺规程制订及工序专用夹具设B：零件工序专用夹具设计生产类型：中批或人批生产。课程设计的貝体要求包括：（1）毛坏图1张（2）机械加工工艺过程卡片1份（3）机械加工工序卡片4〜5张B（4）机械加工工艺装备设计任务书1份（5）机床夹具装配总图1张（6）夹具主耍零件图（包括夹具体）若干张（7）课程设计说明书1份二、课程

5、设计内容学生对指定的机器零件进行机械加工工艺设计。包括：绘制毛坯图、拟定机械加工工艺过程卡片、工序卡片、工装设计任务帖等工艺文件，并设计手动专用机床夹具，完成夹具装配总图，零件图和课程设计说明书。课程设计内容为：（1）对零件图进行工艺分析。（2）对零件进行分析后，初步拟定工艺路线、确定切削余量、绘制零件的毛坯图，填写机械加工工艺过程卡。（3）进行切削用量、机械加工时间等的计算和杳表。（4）填写机械加工工序卡片。（5）对指定工序提出工装设计任务书。（6）根据工装设计任务书B（或选题）进行机床专用夹具设计，包括设计方案的确定、结构设计、定位谋差和夹紧力的计算，绘制夹具装配图、零件

6、图等等。（7）编写课程设计说明书。（8）进行课程设计答辩。B三、课程设计步骤与方法1、明确任务、掌握被加工件的特点和生产情况，收集研究资料。（1）熟悉研究零件图。（2）深入研究零件的T艺结构和技术要求。（3）明确生产纲领。（4）收集类似零件机加工工艺及其夹具的有关资料。2、拟订机械加工的工艺过程。（1）确定毛坯种类及制造方法。（2）初步拟定各加工表面的工艺路线。拟定该加工表面需要经过哪些工艺过程，在同一加工方法中还要确定的是粗加工、半精加工和精加工的各个过程。（3）选择定位基准时要根据粗、精基准选择原则來进行。当定位基准与设计基准不重合时，需要对它的工序尺寸和定位误差进行必要

7、的分析计算。（4）选择机床夹具、刀具和辅具。在选择机床时，要保证加工质量，又要经济合理。在成批生产条件下,-•般都是采用通用机床和专用的工、夹具。选用刀具根据手册和样本，尽量采用标准的刀、量具。（5）确定加工余量和工序尺寸及公差，绘制毛坯图。确定加工余虽冇三种方法：计算法、经验估计法和查表法。常用的是查表法。（6）确定切削用量。确定各工序的切削用量可采用查表法，并对指定的工序进行验算功率和切削力或扭矩。（7）确定和计算时间定额。根据教师指定的T序进行时间定额的计算（尽最按不同加工方法分散），主要确定工序