《生物的细胞代谢》PPT课件

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1、生物的细胞代谢（二）沙溪高级中学生物组许俊杨秋萍1.下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后（）A．h1＞h2Ma＞MbB．h1＞h2Ma＜MbC．h1＜h2Ma＜MbD．h1＜h2Ma＞Mb2、如图在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量13000的蛋白质)的水溶液，b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实

2、验结果将是（）A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a液面低于b液面，b侧为红色D．a液面高于b液面，b侧为无色考点一、渗透系统的组成分析和应用DD3.请根据下述器材设计一个实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。1瓶10%的蔗糖溶液、1瓶30%的蔗糖溶液、250mL的烧杯1个、半透膜制成的透析袋1个、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。（1）实验步骤：①_____________________________________________________；②_____________________

3、____________________________________________________________________________________；③__________________________________________________________________________________________________________；④_____________________________________________________；（2）结果分析___________________________

4、__________________________________________________________________.考点一、渗透系统的组成分析和应用将一瓶溶液倒入烧杯中将另一瓶溶液装满透析袋，并将刻度玻璃管插入袋内的溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是上升还是下降将插有刻度玻璃管的透析袋放入盛有溶液的烧杯中，垂直固定在支架上，记录刻度玻璃管液面刻度如果液面升高，则透析袋中的溶液是30%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液；反之亦然。1．在30%的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是（）①洋葱根尖生

5、长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞④干种子细胞⑤蛙卵细胞⑥洋葱根尖的根冠细胞A、①②④⑤B、①④⑤⑥C、①②④⑥D、②③④⑤2、某成熟的植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g／mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象。实验操作正确。试问：先前的某种处理所用的试剂最可能是()A．纤维素酶B．0.5g／mL蔗糖C．清水D．10g／mLHCI溶液考点二、细胞的吸水和失水AA3、(08上海生物20)在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（）A．不变B．增大C．减小D．先增后

6、减4、一株植物其根部由内到外相邻的3个细胞A、B、C，在正常生活状态时各细胞的细胞液浓度及在缺水萎蔫状态时各细胞的细胞液浓度关系分别是()A、A>B>C和A>B>CB、AB>C和AB>C考点二、细胞的吸水和失水BD1、（多选）用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离试验时，可观察到的现象有（）A．细胞质与细胞壁分离B．液泡的颜色变深，体积变小C．原生质层的外界面清晰可见D．蔗糖分子进入细胞壁2．(2008·临沂模拟)利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的正确叙述(

7、)A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原3．植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是（）A．细胞膜的选择透过性B．细胞处于生活或死亡状态C．细胞液浓度的相对大小D．溶质分子进出细胞的方式考点三、植物细胞的吸水和失水的实验探究BCBD4．现有新配置的蔗糖溶液(O.9mol／L)、葡萄糖溶液(0.9mol／L)和硝酸钾溶液(0.45mol／L)各一滴瓶，因没有贴标签，仅凭肉眼无法鉴别。请根据所

8、学生物学知识，利用实验室中的仪器、用具