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时间:2019-11-14
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1、普通话测试考前辅导一、测试的方式、内容及程序1、测试方式:读与说,录音记录。每人限时13分钟。2、测试内容:四大块2、测试内容:四大块(1)读单音节词100个(2)读多音节词(45个双音节,2个三音节,1个四音节)(3)朗读一指定篇目文章(读完400个音节)(4)围绕给定的说话题目在没有文字凭借的情况下连续说话三分钟。3、测试程序(1)报到填表(正式开考前20分钟)(2)抽取试题(第三、四大题,可二选一)(正式开考前10分钟)(3)就坐,把自己选定的朗读作品号告诉测试员,同时把书翻好。(4)测试员按下录音键,测试正式开始:A、自报家门:我是河北工业大
2、学XXX学院XXX班级XXX我抽到的试卷是XXX号卷B、不间断地完成四个部分的内容:一、单音节字词二、双音节字词三、朗读作品XXX号四、我说话的题目是XXX二、等级标准及要求1、普通话水平的等级划分:共分为三级六等一甲≥97分;一乙≥92分;二甲≥87分;二乙≥80分;三甲≥70分;三乙≥60分。2、各专业的级别要求:中文、新闻、外语、艺术专业要求二甲以上,其他专业二乙以上。三、测试点与评分规则1、单音节字词:100个音节,共计10分,每个音节0.1分;限时3.5分钟。重点考察各音节声母、韵母、声调的准确性。声、韵、调只要错一个本音节就不得分。多音字
3、可读其任一音。发觉口误,可改读一次。超时≥1分钟,扣1分;超时<1分钟,扣0.5分三、测试点与评分规则2、多音节词语:100个音节,共计20分,每个音节0.2分;限时2.5分钟。除声、韵、调外,特别考察变调、轻声、儿化读音。要把两(三、四)个音节作为一个整体来读,读断扣0.5-1分。发觉口误,可改读一次。超时≥1分钟,扣1分;超时<1分钟,扣0.5分三、测试点与评分规则3、朗读:400个音节,共计30分,限时4分钟。除声、韵、调外,重点考察连读音变、停连、语调、流畅度。每错、漏、增读一音节扣0.1分;语调偏误、停连不当、朗读不流畅都可视情况扣0.5-
4、2分;超时扣1分。三、测试点与评分规则4、说话说3分钟,满分40分。重点考察语音标准程度(占25分)、词汇规范程度(占10分)和自然流畅程度(占5分)。说话缺时≤1分钟,扣1-3分;缺时>1分钟,扣4-6分;说话≤30秒,本题不得分。四、重点、难点解析1、声母、韵母与四种基本声调(1)声母(参阅P67)注意区分:A、z、c、s与zh、ch、sh(脏、村、四)B、z、c、s与j、q、x(将、强、香)C、zh、ch、sh与j、q、x(直、吃、食)D、零声母音节(爱、袄、欧)E、l与r(人、肉)F、f与h(湖南)四、重点、难点解析1、声母、韵母与四种基本声
5、调(2)韵母(参阅P90)注意区分:A、o与e(佛、摸)B、erC、ü与ui(女)D、ei与uei(对)E、en、in、uen、ün与eng、ing、ueng、iong(阴云)四、重点、难点解析1、声母、韵母与四种基本声调(3)声调(参阅P123):普通话的声调可概括为一平二升三曲四降,调值为55、35、214、51。四、重点、难点解析2、轻声(参阅P144,P343轻声词表)3、儿化(参阅P147,P351儿化词表)4、变调(参阅P142)(1)上声变调:上上相连:很好、法宝35+214上+非上:语文、访问214→211上上上:单双格:老领导211
6、+35+214双单格:体检表35+35+214四、重点、难点解析4、变调(参阅P142)(2)“一”和“不”的变调A、在去声字前,变阳平(35):一定。B、在非去声字前,“一”变去声,“不”仍读本调:一直、不行。C、夹在重叠动词中间时,读为轻声:看一看、来不来。四、重点、难点解析5、语气词“啊”的音变(P150)Ya、wa、na、nga、za、ra6、双音节词语的中重格式(P183)朗读双(多)音节词语时,除轻声外都可按照中重格式处理。四、重点、难点解析7、朗读中要注意的问题(P176-201)(1)音节准确(2)语调自然(3)停连适当(4)整体流畅
7、四、重点、难点解析8、说话中要注意的问题(1)语音要尽可能地标准,克服方音语调。语速不要太快,尽可能减少口误。(2)不要使用方言词汇、句式。(3)注意口语化与表达的自然流畅,既要严格脱稿,又要避免背稿。(4)在测试员按下暂停键之前要不停地说。五、部分常用的易误读字词质量44、因为14、曲折12、给予33、怪癖43宿舍44、教室44、雄劲24、比较34、编纂13白桦24、包庇14、背包41、秘鲁43、蝙蝠12濒于12、摈除42、逮捕43、答应10、痤疮21伺候40、从容22、揣度32、创伤11、称职42处理33、参与14、处置34、不禁41、当作44五
8、、部分常用的易误读字词提防12、堵塞34、发酵14、符合22、风靡13勾当44、骨髓33、供给13、拂晓23
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