《普通话测试培训》PPT课件

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1、普通话水平测试测前培训山东工商学院经济学院张楠2008.6.2普通话的相关知识普通话语音训练内容应试技巧2普通话：以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语。我国有56个民族，每个民族都有自己的语言。即使是汉族由于地域的不同也存在七种不同的方言体系，例如：我们常说，广东人“嗲”，山东人和黑龙江人“直”，苏杭一带的人“柔”，西北人“硬”等等都是在说他们的特征，结果是不同地域的人在交流上存在差异，我们推广普通话的目的就是把大量方言全部校正到规范化的语言轨道上来。3普通话水平测试普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口

2、头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。侧重考查被测者口语表达中语音、词汇、语法的规范程度，是一种语言运用能力方面的考查，考查被测者运用普通话进行口语表达的能力。普通话水平测试是一种国家级的资格证书考试。4试卷分四部分：读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟）读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分钟）朗读短文（400个音节，30分，限时4分钟）命题说话，共40分，时间不少于3分钟。测试试卷的构成5普通话水平测试等级标准一级甲等：97分及以上一级乙等：92分及以上，不足97分二级甲等：87

3、分及以上，不足92分二级乙等：80分及以上，不足87分三级甲等：70分及以上，不足80分三级乙等：60分及以上，不足70分。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。朗读和自由交谈时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误，词汇、语法极少有误。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象，难点音失误较多，方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不

4、准，方言语调较明显，词汇、语法有失误。朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出，方言语调明显，词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。6一、读单音节字词（100个音节，10分，限时3.5分钟）铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹氢轴腹岸努揽筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘索正踹缝坏梦隋戏褪溺霞款颊环掖蒜谢弯爹舜飘损表闯修撞玖童约胸劝孔徐绒俊翁略宋群掘总荀穷旅婶卷7测试目的：考查声母、韵母和声调的发音，每个字读其本音。1.不要读标题，要横读，发音要清晰；2.语速适中，字与字之间要有适度的停顿；3.一个字允许即时读两遍，

5、以第二遍的读音打分；4.多音字读其中一个音即可；5.不存在变调和轻声、儿化的问题。如：不对的“不”，儿子的“子”，小数点的“点”；86.不要省略某个字。7.评分：语音错误，每个音节（声、韵、或调）扣0.1分；读音缺陷，每个音节扣0.05分。出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌情扣0.1－0.5分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。9二、读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分钟）把手美妙盆地逆流铁道强盛凝结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣

6、辱闯荡酸楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产10测试目的：考查声、韵、调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。1.横读，注意语速；2.每个词读一遍，确实需要修改的，可以读第二遍，按照第二遍的读音评分；3.不要省略某个词的读音；4.注意轻声、儿化和变调的读音；5.注意读词语时的轻重音格式。116.评分语音错误，每个音节（声、韵、或调）扣0.2分；语音缺陷，每个音节扣0.1分。出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌情扣0.2－1分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。12三、朗读（30分，限时4分钟）这是入冬以来，胶东半岛上第一

7、场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。………………;融化了的水渗进土//层深处，又能供应庄稼生长的需要。………………13测试目的：综合考查应试者使用普通话朗读书面作品的水平。在考查声、韵、调读音标准程度的同时，重点考查连读音变、停连、语调以及流畅程度。1.朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现；2.注意朗读语气的变化；3.朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生

8、；4.读到文中//处即可