2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2

2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2

ID:45535114

大小:76.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-14

2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2_第1页
2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2_第2页
2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2_第3页
2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2_第4页
2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2_第5页
资源描述:

《2019年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上练习题(含解析)新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2节 基因在染色体上知识点一 基因在染色体上1.大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此作出的如下推测中,最没有说服力的一项是(  )A.基因在染色体上B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组2.果蝇体细胞中的染色体组成可表示为(  )A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX或6+XY3.[2018·成都月考]下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是(  )A.基因与染色体是一一对应的关系B.基因在染色体上呈线性排列C.基因都位于染色体上D.减数分裂过程

2、中基因与染色体的行为互不相关知识点二 孟德尔遗传规律的现代解释4.[2018·石家庄月考]下列是有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是(  )A.F2的表现型比例为3∶1B.F1产生配子的比例为1∶1C.F2基因型的比例为1∶2∶1D.测交后代的比例为1∶15.如图L2-2-1表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(  )图L2-2-1A.①B.②C.③D.④6.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一

3、只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交得到F1,F1中雌雄果蝇杂交得到F2,你认为杂交结果正确的是(  )A.F1中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅B.F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方C.F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等7.[2018·青海海东月考]果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,控制眼色的基因位于X染色体上。一只红眼雌性果蝇与一只红眼雄性果蝇交配,后代中有白眼果蝇,这些白眼果蝇的性别状况是(  )A.全为雌性果蝇B.全为雄性果蝇C.雄性果蝇多于雌性果蝇D.雌性果蝇多于雄性果蝇8.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程

4、中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③B.①④C.②③D.②④9.用表中所示的四种果蝇作亲本进行杂交实验,其中卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。甲乙丙丁卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀(1)若要通过一次杂交实验确定A、a基因是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选取序号为     的果蝇作亲本进行杂交,

5、如果子代雌果蝇全为卷曲翅,雄果蝇      ,则基因位于X染色体上。 (2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计实验如下:选取序号为    的果蝇作亲本进行杂交,如果子代表现型及比例为              ,则存在显性纯合致死现象,否则不存在。 (3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是 。 卷曲翅红眼果蝇在F1中所占比例为    。 第2节 基因在染色体上1.C [解析]孟德尔发现的基因遗传行为与染色

6、体的行为是平行的,据此不能推测出每条染色体上有许多基因。2.D [解析]果蝇的体细胞中共有4对(8条)染色体,其中有3对(6条)是常染色体,1对是性染色体,雌果蝇的性染色体是XX,雄果蝇的性染色体是XY。3.B [解析]一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。叶绿体和线粒体中没有染色体,但其中也含有基因。减数分裂过程中,基因与染色体的行为具有平行关系。4.B [解析]F1产生配子的比例为1∶1,说明减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1∶1,能直接说明基因分离定律的实质。A、C、D项均不能直接说明基因分离定律的实质。5.A [解

7、析]基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂过程中,其实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因则自由组合。6.B [解析]据题意可知,纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为aaXBXB,纯合白眼正常翅的雄果蝇的基因型为AAXbY,F1中雌性个体的基因型为AaXBXb,雄性个体的基因型为AaXBY,均表现为正常翅红眼;让F1雌雄个体交配,后代雄果蝇的红眼基因来源于F1中的母方;F2雌果蝇中纯合子(1/8aaXBXB和1/8AAXBXB)占1/4,杂合子占3/4,二者的比例不相等;翅形的遗传与性别无关,F2中正常翅个体所占的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。