高中生物同步课件：第2章第2节基因在染色体上(人教版必修2)

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1、1第2节基因在染色体上2知识目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。能力目标尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。情感目标认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。319世纪孟德尔发现了遗传的两大定律人们才意识到遗传因子（基因）是客观存在的思考：基因在哪里呢？4基因的行为染色体的行为杂交过程中保持：_________________________也有：_____________________________体细胞中存在形式__

2、_______存在___________存在在配子中只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________体细胞中的来源成对的基因中一个来自______一个来自______同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因：______________非同源染色体：______________成对成对一个一条父方母方父方母方自由组合自由组合完整性和独立性相对稳定的形态结构5美国生物学家摩尔根一、基因位于染色体上的实验证据果蝇的红眼、白眼6F23：1白眼果蝇都是雄的红眼（雌、雄）PF1红眼（雌、雄

3、）×F1雌雄交配1.摩尔根的果蝇杂交实验红眼白眼7与性别决定有关的染色体称为_________与性别决定无关的染色体称为_________性染色体常染色体其中♀用XX表示，♂用XY表示。8正常女性正常男性9控制红眼和白眼的基因位于Ｘ染色体上。2.假说ＷＷw10PF1F2×3.对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXwXwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）114.实验验证红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4×F1XWXwXwY红眼红眼白眼白眼雌雌

4、雄雄126132120115——测交12基因在染色体上呈线性排列摩尔根的连锁图荧光技术基因定位图13基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，________会随__________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。二、孟德尔遗传规律的现代解释:等位基因同源染色体14基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由

5、组合。151.下列关于基因和染色体关系的叙述中，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的D162.果蝇体细胞中的染色体组成可表示为（）A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.3对+XX或3对+YYD.3对+XX或3对+XYD174.基因自由组合定律揭示了（）A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系D3.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断

6、果蝇的性别（）A.白♀×白♂B.杂合红♀×红♂C.白♀×红♂D.杂合红♀×白♂C18基因在染色体上萨顿的假说基因与染色体的行为存在平行关系摩尔根的实验证据实验→解释→测交验证→结论孟德尔遗传规律的现代解释