2019-2020年高考生物一轮总复习 8.2.9免疫调节随堂高考分组集训（含解析）

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1、2019-2020年高考生物一轮总复习8.2.9免疫调节随堂高考分组集训（含解析）题组一免疫系统的组成与功能1.[xx·大纲全国卷]下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是(　　)A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析：本题主要考查细胞免疫的相关知识。T淋巴细胞的成熟部位是胸腺，T淋巴细胞可参与体液免疫，也可参与细胞免疫，A项正确；效应T淋巴细胞可攻击

2、被病原体感染的宿主细胞，B项正确；T细胞和B细胞都是由造血干细胞分化发育而来，分别在胸腺和骨髓中成熟，C项正确；T细胞释放的淋巴因子能加强免疫系统的功能，所以能促进受到抗原刺激的B细胞的增殖，D项错误。答案：D2.[xx·课标全国卷Ⅱ]关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　)A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析：本题主要考查各类免疫细胞。吞噬细胞不属于淋巴细胞；在骨髓中发育成熟的B细胞和在胸腺中发育成熟

3、的T细胞，普遍分布于血液和淋巴液中；免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞等；抗体属于分泌蛋白，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体。答案：A题组二特异性免疫3.[xx·重庆高考]驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是(　　)A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

4、解析：第一次口服疫苗，抗原刺激B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，再次口服疫苗，抗原刺激记忆细胞，快速增殖分化形成更多记忆细胞和浆细胞，应答效果更显著，A错误，C正确；抗原入侵机体后会被相应免疫细胞、免疫物质清除，不会积累，B错误；吞噬细胞对抗原的识别无特异性，D错误。答案：C4.[xx·山东高考]吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存

5、在于体液免疫解析：本题主要考查特异性免疫的原理和过程。吞噬细胞不能特异性识别和处理抗原，A错误；吞噬细胞加工和处理抗原需借助溶酶体中的水解酶来完成，B正确；吞噬细胞将加工处理后的抗原直接呈递给T淋巴细胞，C错误；体液免疫和细胞免疫过程中均存在吞噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程，D错误。答案：B题组三免疫功能异常5.[xx·天津高考]神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(　　)A.物质a作

6、为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少解析：由图示知，物质a作为抗原激活了B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞，产生抗体，该过程属于体液免疫；抗a抗体与物质a特异性结合所形成的结合物被吞噬细胞清除；因抗a抗体可与突触后膜的AChR结合，故患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少。答案：B6.[xx·海南高考]某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌

7、感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是(　　)A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮解析：“肝移植引起排斥反应属于细胞免疫；接触花粉引起荨麻疹属过敏反应；HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病属于获得性免疫缺陷；被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病”，这种免疫病被称为自身免疫病，系统性红斑狼疮也属于自身免疫病，D正确。答案：D