2019-2020年高考生物一轮总复习 6.2.0基因的表达随堂高考分组集训（含解析）

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1、2019-2020年高考生物一轮总复习6.2.0基因的表达随堂高考分组集训（含解析）题组一转录与翻译1.[xx·四川高考]将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是(　　)A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析：小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA两种，共包含5种碱基和8种核苷酸，A

2、正确；遗传信息可通过转录过程传递给mRNA，B正确；亲代细胞仅一条染色体上的一个目的基因进行了标记，所以连续分裂n次可得到2n个子细胞，其中含有32P标记的细胞有2个，占1/2n－1，C错误；由于密码子的简并性，一种氨基酸可能由多种tRNA转运，所以翻译过程中tRNA与氨基酸的种类数不一定相等，D正确。答案：C2.[xx·浙江高考]某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是(　　)A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA－RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中解析：本题

3、主要考查基因表达的过程。分析图示可知：转录和翻译是同时进行的，所以该过程发生在原核细胞内；一条mRNA上连接了两个核糖体，使一条mRNA翻译成两条肽链；DNA－RNA杂交区域中T应与A配对，A应与U配对；转录只需RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋解开。答案：A3.[xx·安徽高考]图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在(　　)A.真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内，转录还未结束便启动遗传

4、信息的翻译D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译解析：本题考查原核细胞与真核细胞转录与翻译的区别。原核细胞无细胞核，转录和翻译在细胞质中同时进行，而真核细胞转录在细胞核内，翻译在细胞质中，两者是分开进行的。图示转录和翻译同时进行，且无细胞核结构，故为原核细胞，A、D错；转录是形成mRNA的过程，故B错。答案：C题组二中心法则及其应用4.[xx·江苏高考]研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是(　　)A.合成子代病毒蛋白质

5、外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析：依图可知，生理过程①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为逆转录，⑤为RNA复制。HIV病毒属于逆转录病毒，其遗传物质RNA进入细胞后，在逆转录酶催化作用下合成DNA，然后转录出相应的mRNA进而合成新的蛋白质外壳，因此至少经过④②③环节，A正确；宿主细胞无逆转录酶，因此HIV病毒侵染过程中遗传物质RNA和逆转录酶一同进入宿主细胞，B错误；H

6、IV遗传物质RNA在逆转录酶催化作用下合成DNA后可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；通过药物抑制逆转录酶即可抑制HIV病毒的繁殖，D正确。答案：B5.[xx·上海高考]在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括(　　)A.复制和转录　　　　　B.翻译和转录C.复制和翻译D.翻译和逆转录解析：翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，逆转录是以mRNA为模板合成DNA的过程，复制和转录的模板都是DNA。答案：D