2012年广东高考备考

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1、一、历史理论指导下的复习07年广东卷的不同史观下的历史解读，既认可革命史观又注重文明史观和社会史观下的历史解读，注重史论的把握和史实论证史论的运用能力，特别要对五四运动的思想和社会生活的影响的论述已经进入了大学教育的专业视野。历史观问题首先是认识历史的视角问题，新史观为我们认识历史提供了新的视角。例如：罗斯福新政：①用现代化史观复习，侧重掌握罗斯福通过国家干预，调整美国经济模式，应对和解决严重经济危机的措施。②用社会史观复习，侧重掌握罗斯福采用哪些措施，应对和解决严重经济危机带来的严重社会问题（失业、贫困、流浪等）。③用

2、生态史观复习，侧重复习罗斯福采用哪些措施（如综合治理田纳西河流域等），应对20世纪30年代美国的生态环境危机。例如：对伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价：革命史观：“他是民主革命的先行者。”因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命。现代化史观：“他是中国现代化的光辉先驱。”因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制，为资本主义的发展扫清道路，并使民主共和观念深入人心。社会史观：“他是移风易俗的倡导者。”因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、迫令放足、改变

3、礼节等措施。全球史观：“他是有世界影响的政治家和革命家。”因为孙中山百折不挠的民主革命斗争促进了亚洲的觉醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。1、现代化史观现代化史观认为，人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史，即现代化的历史。现代化包括经济、政治、文化、社会生活现代化。社会形态史观的核心是“五种社会形态”理论，它主要以社会制度和意识形态为依据，把人类社会划分为依次递进的五种社会发展阶段：原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——共产主义社会(社会主义社会是共产主义社会的第一阶段)。不同

4、领域经典现代化的主要特点：领 域主要特点政治现代化民主化、法治化、科层化（官僚化）经济现代化工业化、专业化、规模化社会现代化城市化、福利化、流动化、信息传播个人现代化开放性、参与性、独立性、平等性文化现代化宗教世俗化、观念理性化、经济主义、普及初中等教育中国近代化的四个层面具体层面发展进程（主要事件）经济（化）①19世纪六七十年代，开展，产生，近代化艰难起步。②19世纪末民族工业发展。③民国初年，民族工业迎来了。④20世纪20年代末至40年代末，民族工业发展而艰难。⑤1953-1956年对民族工商业进行改造。⑥1953-

5、1957年开展以为主的“一五”计划。⑦“”、“”等使工业化建设受挫。⑧十一届三中全会作出实行的伟大决策，工业化速度大大加快。政治（化）①戊戌变法主张实行，是中国政治近代化的一次伟大尝试。②辛亥革命推翻了，是中国政治民主化的伟大成就。③孙中山颁布《中华民国临时约法》具有的进步意义。④1949年中国人民政治协商会议通过的《》具有临时宪法的作用。⑤1954年，制订了《中华人民共和国宪法》是第一部类型的宪法。中国近代化的四个层面思想（化）①器物变革：地主阶级派和派主张学习西方技术。②制度变革:先是派日益认识到西学体系不仅包括科学

6、，还包括了科学和，主张既要学习“西艺”也要学习“西政”。③文化变革：新文化运动早期宣传与，部分知识分子后期开始宣传。社会生活（化）①从“衣”来说，由清末的满人服装转变为装。②从“食”来说，引进了。③从“住”来说，以传统的平房为主转变为以整洁宽敞的为主。④从社会风俗来说，陈规陋俗转变为的习俗。⑤交通、通讯工具的进步，主要包括、铁路、汽车、在中国的出现，电报、的发展。⑥报刊、电影、电视、互联网等逐渐普及。2007年广东单科考试材料二:近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现

7、代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。—1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。请结合所学知识回答：(2)按照材料二的研究角度，评价辛亥革命。(5分)①政治：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；②经济：有利于民族资本主义经济的发展；③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。2、文明史观通常被称为文明史研究范式。以“文明”为研究的立足点，把人类社会作为一个整体进行

8、观察，勾勒出人类文明总体演进的脉络，总结人类文明的成果，在充分肯定人类社会取得的进步的同时，揭示存在的问题。简而言之，文明是人类在适应自然界的过程中，所创造的所有有价值性的东西之总称。各种文明有强弱之分，有大小之分，但并无优劣之分。（05上海历史34）不同文明的相遇必然涉及到对外部世界的认识和理解。从15世纪的大航海