xx广东高考备考总结

《xx广东高考备考总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX广东高考备考总结　　篇一：东源中学XX年高考备考总结　　东源中学XX届高三第一学期高考备考总结　　东源中学高三年级部　　三、进一步明确了备考指导思想和工作思路　　1.明确了备考指导思想：　　以考试大纲为基础，以考试说明为指南，以新课标为依托，以全国卷为方向，用新的理念、新的方法、新的视野做好各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、体艺并举、全面备考的策略，注重学生个性差异和学习习惯的养成，因材施教，分类要求，让不同层次方面的学生都能找

2、到自己的发展目标。提出了总体要求：扎实、细致；分工合作；总分最优　　2.理顺了工作思路　　（1）加强了管理，健全了机制，优化了管理队伍、教师队伍和后勤保障队伍，确保了备考工作和谐、科学、有效。　　（2）实施了目标管理，强化责任意识，目标到班到人（到教师、到学生），实施动态管理。　　（3）从学生实际出发，实行分层教学，分别要求，分别指导，抓重点，稳中间，促全面。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工

3、的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（4）狠抓课堂有效教学，确保复习备考有效率。做到精细备考，在宏观思路的方向下要关注着备考过程中整体节奏和各个细节，尤其是在课堂教学和训练测试中更注重了精细严谨。　　二、加强了目标管理　　把市、县、校下达指标具体落实到了班级和科任老师，各班明确了各层次的人数、对象，有针对性的开展了备考工作。　　三、落实了备考措施　　（一）打造了一支具有团结、拼搏、奉献、进取精神的队伍　　领导小组负责研究制定高考备考工作策略计划，落实奋斗目标，制定实验目标的措施，指导各阶段的备考工作，检查落实备考工作的实施，解决协调备考工作中存在的问题。　　（1）行政人员与高三

4、班级挂钩得到了落实　　挂钩行政人员职责：协调班级与学校联系，帮助解决班级困难，参与、监督班级管理，每天至少进班巡查一次，每学期进班作动员两次以上，参加每次班情分析会，了解每次考试情况并协助班主任分析学情、解决问题。　　（2）行政人员与学科组挂钩得到落实　　挂钩行政人员职责：协调学科与学校联系，参与、监督、指导学科备考工作。　　（3）后勤保障：廖志坚副主任负责高三后勤保障工作，确保无后顾之忧。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成

5、为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（4）级部朱志文主任全面负责年级工作。围绕学校工作计划和目标，结合年级情况，带领年级组班主任和教师进行有效的工作，积极组织开展各项活动，协调处理本年级任课教师之间、教师和班主任之间的关系，促进年级教师团结协作。　　（5）级部宁琳副主任负责德育和女生工作。安排年级的值日工作，指导各班主任负责制定本班德育计划，协调本班科任老师做好教学工作，共同研究本班学生实际情况，落实各个层次的培养对象，做好学生的思想、学习、生活纪律等方面的教育管理工作。　　（6）级部陈海峰副主任负责教学教研工作。指导各教研组长及高三备课组长，负

6、责组织各科小测、周测、月考、期考、模拟考等各类考试和评卷工作安排，成绩统计、质量分析，并组织研究综合科应试技能，统一综合科应试指导思想，协调各科的各项备考工作，各备课组备考计划、进度及各项安排均要上墙公布。　　（7）各任课教师和职工以高考备考工作为重心、以学校备考计划为纲领，积极配合班主任、备课组长工作，服从安排，主动参与，以满腔的热情和高度的责任心投入到高考备考工作中。　　（二）加强了常规管理，为高考备考保驾护航随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们

7、日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　常规管理是形成高考备考良好氛围的关键，常规管理抓好了，就能保障高考备考顺利进行，相反，高考备考的顺利进行又能有力地促进常规管理的优化。因此我们要做到两手抓，从而为高考备考创造良好的氛围和环境。　　管理上我们必须做到全员管理、全过程管理、全方位管理。　　备考上我们必须做到思想上引导、学法上辅导、行为上指导、心理上疏导。让学生确立奋斗目标，保持昂扬的斗志和积极向上的状态，有一股顽强拼搏的精神