2019届高三数学上学期周末自测卷十一

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1、2019届高三数学上学期周末自测卷十一一、单选题1.已知集合,则的真子集个数为()A.B.C.D.2.设,是虚数单位,则“”是“复数为纯虚数”的()A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.即不充分也不必要条件3.定义在上的偶函数满足,且在上单调递减,设,,,则,,的大小关系是()A.B.C.D.4.在数列中,,,则的值为()A.B.5C.D.5.函数的图象大致为()A.B.C.D.6.现有六支足球队参加单循环比赛(即任意两支球队只踢一场比赛),第一周的比赛中,各踢了场,各踢了场,踢了场,且队与队未踢过,队与队也未踢过,则在第一周的比赛中,

2、队踢的比赛的场数是()A.B.C.D.7.设函数,若方程恰好有三个根,分别为,则的值为()A.B.C.D.8.如图,网格纸上小正方形的边长为2,粗实线及粗虚线画出的是某四棱锥的三视图,则该四棱锥的外接球的表面积为()A.B.C.D.9.已知函数若,且函数存在最小值,则实数的取值范围为()A.B.C.D.10.已知双曲线:的左右焦点分别为,,为双曲线上一点,为双曲线C渐近线上一点,,均位于第一象限,且,,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.二、填空题11.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲(水生植物名)生一日,长三尺;莞(植物名,俗称水

3、葱、席子草)生一日,长一尺.蒲生日自半,莞日自倍.问几何日而长等?”意思是:今有蒲生长1日,长为3尺;莞生长1日,长为1尺.蒲的生长逐日减半,莞的生长逐日增加1倍.若蒲、莞长度相等,则所需的时间约为_____日.(结果保留一位小数,参考数据:,)-10212.已知随机变量的分布列,其中则=,=.13.在中,内角,,的对边分别为,,,且.(1);(2)若,则.14.已知集合是同一坐标平面内一些点组成的集合,若,且,则原点到直线的距离是,集合所表示的区域的最大面积.15.已知向量,满足,,则的最小值是_______,与夹角的余弦值的最大值是_______

4、.16.有4张分别标有数字1,2,3,4的红色卡片和4张分别标有数字1,2,3,4的蓝色卡片,从这8张卡片中取出4张卡片排成一行.如果取出的4张卡片所标的数字之和等于10,则不同的排法共有种(用数字作答).17.平面直角坐标系中,已知椭圆左、右焦点分别是,焦距为,若曲线:满足对,与至多2个公共点,求椭圆的离心率的范围是.三、解答题18.(本小题满分14分)已知函数在区间上的最大值为.(Ⅰ)求常数的值;(Ⅱ)在中,角所对的边长分别为,若,,面积为,求边长.19.如图,在四棱锥中,点是棱上一点,且,底面是正方形,△为正三角形,平面与平面交于直线,且平面⊥

5、平面.(1)求证:∥平面;(2)求直线与平面所成角的大小.(第19题图)20.(本题满分15分)设函数f(x)=+.(1)求函数f(x)的值域;(2)当实数x∈[0,1],证明:f(x)≤2-x2.21.(本题满分15分)已知抛物线,过点的直线交抛物线于两点,点关于轴的对称点为.(1)当时,求线段的中点的坐标;(2)若,求面积的最大值.22.(本题满分15分)设函数.数列满足,.(1)证明:函数在区间是增函数;(2)证明:;(3)设,整数,证明:.浙江杭州八中xx上学期高三数学周末自测卷十一参考答案1.B【解析】因为抛物线的图象与直线的图象,有两个交

6、点,所以有两个元素,故的真子集个数为,故选B.2.B【解析】由复数为纯虚数,则,解得,所以是复数为纯虚数的充要条件,故选B.3.C【解析】因为偶函数满足,所以函数的周期为,则,,因为,且函数在上单调递减,所以,故选C.4.B【解析】在数列中,,所以,所以是以为周期的周期数列,因为,故选B.5.C【解析】因为函数,由,可得,所以函数的定义域为,再由,可得,且在上为单调递增函数,故选C.6.D【解析】依据题意:踢了场,队与队未踢过,则C队参加的比赛为:;D踢了场,队与队也未踢过,则D队参加的比赛为:;以上八场比赛中,包含了队参加的两场比赛,分析至此,三队

7、参加的比赛均已经确定,余下的比赛在中进行,已经得到的八场比赛中,A,B各包含一场,则在中进行的比赛中,,各踢了2场,即余下的比赛为:,综上可得,第一周的比赛共11场:,,则队踢的比赛的场数是.本题选择D选项.7.D【解析】由题意,则,画出函数的大致图象,如图所示,由图可得,当时,方程恰有三个根,由得;由得,由图可知,与点关于直线对称;点和点关于对称,所以,所以,故选D.点睛:本题考查了正弦函数的图象,以及正弦函数的图象及对称性的应用,考查了整体思想和数形结合思想的应用,有关问题,一种为提供函数图象求解析式或某参数的范围,一般先根据图象的最高点或最低点

8、确定,再根据周期,求出,最后再利用最高点或最低点坐标满足解析式,求出满足条件的值,另一种时根据题目用文字形容

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