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时间:2019-11-13
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1、2019沪科版物理九年13.1《物体的内能》word学案学习目标:1.理解什么是内能。2.知道内能与温度之间的关系。3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。学习重点:做功改变物体的内能学习难点:内能概念的建立学习过程:活动一:物体的内能1.阅读课本P34前三段内容运动着的篮球具有_______能运动着的分子也具有_______能篮球和地球相互作用具有_______能互相吸引的分子也具有_______能填一填⑴机械能包括_______能和_______能⑵物体内所有分子无规则运动的_______能以及分子_______能的总和,叫做物体的内能。(3)机械能
2、的国际单位是_______内能的国际单位也是_______,用符号_______表示。2.观察分析P34图13-1.13-2填空物体的内能与有_______关同一物体温度越_______内能越_______例1下列关于内能的几种说法正确的是A水有内能冰没有内能B10℃的水具有的内能一定比5℃的水具有的内能大C一杯水的温度越高它具有的内能越大D一杯水放在高处比放在低处是具有的内能大练习1有关内能大小的说法正确的是()A.0℃的冰全部熔化成0℃的水,内能增大B.0℃的冰内能为C.20ml的水的内能比200ml水的内能小D.高温物体一定比低温物体内能大2(xx•枣庄)关
3、于物体的内能,下列说法正确的是( )A.温度相等的1kg和100g的水内能相同B.物体运动的越快,物体的内能越大C.温度为0℃的物体没有内能D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少活动二:改变内能的途径1..将一根铁丝快速反复弯折数十次用手试一下弯折处感觉是______________说明铁丝的内能_______我们把这种改变内能的途径叫_______这种途径的实质是能量的______________即把_______能转化为_______能2..对铁丝加热,手会感觉到铁丝的温度______________说明铁丝的内能_______我们把这种改变内能
4、的途径叫______________这种途径的实质是能量的______________即能量从_______物体转移到_______物体或从一个物体的______________部分转移到______________部分热传递发生的条件是_______热传递的方式有______________,______________和______________3.总结______________和______________在改变物体的内能上市等效的例:下列属于做功改变内能的是_____________属于热传递改变内能的是_____________A.木工用锯锯木条时,
5、锯条发烫B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来C.铁块放在炉火中烧红了D.冬天,人们在太阳光下取暖E.刚从蒸笼里拿出的馒头,放一阵子变凉了AF.冬天天冷,通过搓手发热取暖G.用锤子敲打石头时,锤子发热H.给自行车车胎打气,打气筒壁变热了I在饮料中放入一些冰块,饮料变凉J.火车经过,铁轨的温度升高K.柏油路被阳光晒热L.用电热壶烧水,水温升高练习1.(xx泰安)12.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是D2.(xx年济宁)5.我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的是AA.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能C
6、.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会升高活动三:热量3.(xx年兰州)5.下列说法中不正确的是CA.冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B.物体温度升高,它的内能一定会增加C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.一杯水温度降低时,内能减小了活动三:热量阅读课本P36,完成以下内容在热传递过程中,物体间_______传递的多少叫做热量,通常用字母_______表示单位是_______符号_______我们___________说一个物体具有内能,但____________说一个物体具有热量例:下列说法中,正确的是( )A.热量总是由内能大的物体传递给内能小
7、的物体B.做功和热传递都能够改变物体内能的大小C.内能大的物体温度一定高于内能小的物体D.内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多练习:关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.物体的温度越高,所含的热量越多B.0℃的冰没有内能C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高D.对物体做功,物体的温度一定升高课堂达标1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和.2.在热传递过程中,传递_______的多少叫做热量,热量单位是_______;热传递可以改变物体的_______,物体吸收热量,_______能增加.3.物体的内能是指()A.
8、物体中个别
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