2019-2020年高考历史主观题专项练习20

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1、2019-2020年高考历史主观题专项练习2038．（26分）公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一。结合所学回答问题：（1）在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”作为我国历史上影响最大的教育家孔子，在实现教育的公平上有何贡献？（4分）（2）关注穷人，关注弱势群体是社会公平正义的体现，在这一方面，20世纪30年代美国是怎样寻求社会公平的？效果如何？（10分）（3）中国是农业大国，农民占人口的大多数，解决好农民问题，尤其是土地问题，是实现社会公平正义的关键之一，为此，中国近

2、现代社会各阶层在这一问题上进行了哪些努力？（8分）（4）综合以上问题，概括影响实现社会公平正义的因素。（4分）39．（26分）一个国家或文明要生生不息，就一定在多个领域有所传承和超越。世界历史要承载进步，各国或各文明之间就要有所联系，相互学习和借鉴。阅读下列材料，回答问题：材料一：一个文明在文化上的连续性必须有以下两个方面的体现：一方面是，语言文字发展的连续性，这是一种文化赖以流传的工具或形式的连续性；另一方面是，学术传统（其中尤其是直接反映历史连续性的史学传统）的连续性，这是一种文化精神内容的连续性。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二：明清是中国

3、历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。——费正清《中国：传统与变革》材料三：中国与外部世界的联系，……近代以后的情况与以前已有了很大的不同……如果离开这个背景来考虑中国近代史的开端问题，那么我们对于当时中国历史处境的认识，将不会超过道光皇帝之流的清代统治者的水平。——摘编自白寿彝《中国通史》材料四：

4、当前，全人类正共同面临着一场新的文明转型，如果没有新技术的革命性突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。——潘岳《可持续发展与文明转型》（1）根据材料一并结合所学知识，说明中华文明在“语言文字发展的连续性”的表现。（2分）（2）根据材料一、材料二和所学知识，概括指出明清之际在精神领域“革新与发展”的表现是什么？（２分）概括指出明清时期的社会发展相对西方而言，其步伐较慢、程度较浅的原因主要有哪些？（6分）（3）根据材料三和所学知识，概括说明近代中国在政治和经济上是如何逐渐与世

5、界联系在一起的？（6分）（4）20世纪后半期至21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么趋势？（4分）根据材料四，你认为中国如何做才能越过当前所面临新的文明转型？（6分）38．（26分）（1）兴办私学，打破了官学的限制；有教无类（认为不分贫富贵贱，人人都有受教育的资格，打破贵族垄断文化教育的局面）。（4分）（2）劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利；规定最高工时和最低工资的标准；实行社会救济和以工代赈（或答成立救济机构，为老年人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障）。（6分）效果：促进美国经济（社会生产力）的恢复与发展，逐渐从经济危机中走出；很大

6、程度上缓和了社会矛盾，广大中下层民众从新政中获得一定好处（为普通民众提供了最低限度的安全保障，改善了生活状况）；促进了社会相对公平和社会秩序的稳定。（答出两点可给4分）（3）农民阶级：颁布《天朝田亩制度》，按人口均分土地（2分）资产阶级：民生主义提出了平均地权、节制资本的主张（2分）无产阶级：建国初期实行土地改革；1953年进行农业社会主义改造；1978年实行家庭联产承包责任制。（答任意两点给4分）（4）经济发展，社会环境，政府政策，人们的思想理念，人民的斗争。（答任意两点给4分，其他言之有理也可酌情给分）39．（26分）（1）中国文字历经甲骨文、

7、金文、小篆、隶书、楷书等演变历程。（2分）（2）表现：明清之际出现的早期启蒙性质的民主思想（明末清初进步思想家对传统儒学的批判继承，使传统文化焕发生机）。（2分）原因：封建专制的强化；闭关锁国；自然经济；理学主导，思想控制；传统科技缺乏突破。（答出任意三点给6分）（3）近代中国与世界的联系：鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，政治上丧权辱国；经济上被迫卷入资本主义世界市场（被迫签订不平等条约，开埠通商）。（6分）（4）趋势：（政治）多极化趋势；经济区域集团化、经济全球化。（4分）坚持科学发展观，加快科技进步与新技术的发展，开发新能源；参与建

8、立全球资源配置体系的改革；节能减排，保护生态环境；加大文明的交流与融合，促进和谐发展等。（答出任意三点给6分，其他言之有理