2019-2020年高考政治 求索真理的历程（二）：在实践中追求和发展真理复习学案新人教版

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1、2019-2020年高考政治求索真理的历程（二）：在实践中追求和发展真理复习学案新人教版一、考点提示1．真理：真理的客观性，真理的具体性，真理的条件性，真理和谬误；2．认识过程：认识的反复性，认识的无限性。二、知识框架三、课堂在线知识梳理（一）真理的含义及特点1、真理的客观性：真理是，是。真理最基本的属性是。真理面前_。2、真理是有条件的：任何真理都有____________________________________，超出就会变成__________3、真理是具体的：任何真理都是相对于特定过程来说的，都是________________________________

2、_统一4、谬误是指__________________________。真理的条件性和具体性表明，真理和谬误总是___________。真理的特点原理归纳________________________________________________________________（二）追求真理是一个过程1、认识具有反复性：（1）表现:人们对一个事物的正确认识往往要经过从_______________________、再从_____________________的_______________才能完成。（2）原因:①从认识的主体看：受________________限制；

3、②从认识的客体看：受_______________限制；2、认识具有无限性：（1）认识的对象——______________________________________（2）认识的主体——______________________________________（3）认识的基础——______________________________________3、认识的反复性和无限性并不表明它是一种__________________，而是一种_______________________4、认识的反复性、无限性原理及方法论意义归纳：原理内容：______________

4、_____________________________________________________________方法论意义：_________________________________________________________________________练一练：1.哪个是正确的？真理是认识，不具备客观性。真理是客观的，因而是永恒不变的。它是有用的，因为它是真的。它是真的，因为它是有用的。2.辨析：真理是有用的，有用的就是真理。3.过去，民间流行“天狗吃日”的说法，现在普通群众都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象，这体现了A．每个人的认识都

5、是无限发展的B．人类认识是无限发展的C．人类的认识具有反复性D．社会实践是无限发展的4.最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十七万年前。此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法。上述考古研究情况表明①具体实践对认识真理性的检验具有局限性②专家公认的检验手段和考古结论具有更高可靠性③不同的考古实践手段必然会得出不同的考古结论④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验A．①②B．②③C．③④D．①④5.从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，都要关注社会

6、公平”。党的十七大对发展观和公平观的认识达到了一个新的高度，这说明①真理都是具体的　②认识都是理论与实践的具体的历史的统一　③认识到的真理总是在认识发展中不断被否定　④人类追求真理是一个永无止境的过程A．①③B．②④C．①④D．③④6.下列对真理的认识，正确的是①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映　②真理最基本的属性是客观性　③真理应通过思考来追求和发展　④真理只有一个，真理面前人人平等A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明A．人们难以完全正确地反映

7、客观事物B．人们对事物的认识具有反复性C．真理具有客观性D．任何真理都有自己适用的条件和范围8.由于30年前的真理标准问题大讨论，促进了人们的思想解放，从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论，即中国特色的社会主义理论体系。上述材料体现了认识论中的哪些道理？