2019-2020年高中历史 第二单元 第7课 忽必烈改制同步练习 岳麓版选修1

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1、2019-2020年高中历史第二单元第7课忽必烈改制同步练习岳麓版选修1[学习目标]　了解忽必烈改制的历史背景和主要内容，理解改制取得的效果及其原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、忽必烈改制的背景1．忽必烈即位前，______________阻碍社会发展。2．忽必烈即位前后，“汉法”与“旧俗”之争十分激烈。两者之争的实质是先进的封建社会制度和落后的奴隶制社会制度之间的斗争。3．忽必烈即汗位后，立志变通创新。二、忽必烈改制的主要措施1．体制更新(政治方面：改革政体)(1)原因：①统治机构的落后低效与疆域的辽阔形成巨大反差。②汉族地主官僚的鼓动。③忽必烈认识到中

2、原政治制度的先进。(2)方案：按______________体制的框架构建政权机构。(3)具体内容：①改革中央机构：设置__________、枢密院、御史台三大系统。②改革地方机构：设置行中书省(十大行省)；设澎湖巡检司。③实行兵民分治政策。④设____________，建立驿站制度。⑤实行民族分治政策。(4)影响：有效遏制了割据势力，加强了中央集权，有利于统一的多民族国家的巩固与发展。2．经济方面：农桑立国(1)主要措施：①确定立国方针：农桑立国；②建立农业机构：大司农司、劝农官。③完善农业法规：颁布诏令严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场；明确规定劝课农桑赏罚之法；颁

3、布“________________”。④重视技术指导：编写《________________》。(2)影响：使饱受战争破坏的北方农业进入了缓慢恢复和发展的时期。三、忽必烈改制的评价1．在改革初期使得北方经济全面恢复。2．推行加强中央集权的措施，巩固了封建国家的统治。3．实行“汉法”，推行行省制度，加强了对边远地区的开发管理、加强民族交往和中外交流，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。4．忽必烈的改革精神及吸收先进文化的大度值得我们学习。知识点一　立志变通创新、“汉法”与“旧俗”之争1．他继位后抛弃“旧俗”，重视“汉法”，粉碎顽固派的挑战，通过改制最终在中原文明的基础上

4、实现了更大范围的大一统局面。主要因为他(　　)①对中原先进文化的认同　②认识到“帝中国当行中国事”③熟知中原文明　④立志变通创新A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④2．“汉法”与“旧俗”之争的实质是(　　)A．是否采用中原先进文化B．是否重用汉人巩固统治C．是否加强中央集权D．是否保留原有的风俗习惯知识点二　政体更新3．今天的西藏和台湾在元朝时，分别由什么机构管辖(　　)①通政院　②宣政院　③澎湖巡检司　④台湾省A．①③B．②③C．①④D．②④4．下列元朝中央机构及其职权连线，正确的有(　　)①中书省——最高行政机关②枢密院——总领全国军事③御史台——纠察百官④宣

5、政院——行使宰相职权A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④5.上图为《元世祖出猎图》。在他统治时期，元朝政府能够对辽阔的疆域进行有效统治的主要原因是(　　)A．在中央设中书省作为全国最高行政机构B．设宣政院管理西藏行政事务C．设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球D．建立行省制度，委派官吏进行管理6．从根本上讲，元朝能统一中国并维持近百年的原因是(　　)A．蒙古族善于骑射，军事力量强大B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略，统治经验丰富C．重用“汉人”“汉法”，接受先进社会经济意识形态D．推行民族分化政策知识点三　转变立国之本7．《元史·食货志》记载：“世祖即位之初，首诏天下，国

6、以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于(　　)A．确立了农桑立国的方针B．实现了由游牧经济向农耕文明的转变C．促进了元朝商品经济的发展D．加快了不同文明的交流8．元朝转变立国之本，重视农业发展，其中为此指定的考查地方官吏的主要标准是(　　)A．屯田多少B．编写农书C．推广先进科学技术D．农桑兴废题号12345678答案9．阅读下列材料：材料一　元朝初年，一位蒙古贵族奏曰：“汉人无补于国，可悉空其人以为牧地”。——《元史》材料二　世祖皇帝自建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者

7、，则镇之以行中书省……——《经世大典叙录·官制》材料三　世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书与民，俾民崇本抑末。……中统元年(1260年)命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官……巡行群邑，察举勤惰。……——《元史·食货志·农桑》请回答：(1)材料一反映了什么观点？从材料二、三看元朝统治者采纳了这种观点吗？(2)材料二中“中书省”和“行中书省”是什么机构？元朝建立这种机构的依据是什么？请引用材料中的话予以说明。(3)材料三中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？(4)材料二、三的措施对蒙古产生了什么影响？10．阅读下列材料：材料一　(元)太