2019-2020年高中通用技术 典型结构案例分析学案

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1、2019-2020年高中通用技术典型结构案例分析学案学习内容学习指导即时感悟3. 体会学习结构的重要意义，从而形成结构问题的意识，培养学生分析结构怎样受力问题的习惯和思维能力。学习重点：1.对单杠作受力和变形分析。2.通过受力和变形分析，体会结构是为了承受力和抵抗变形的本质。学习难点：通过受力和变形分析，体会结构的本质。【回顾﹒预习】1．结构的本质：2．结构的类型：3.阅读教材P11，(1)了解变形的种类有3种，分别为______、_______、_______。(2)梁的概念:【自主﹒合作﹒探究】一、单杠结构分析分析案例讨论问题：1.在杠体的中间吊一个重物，将可能发生

2、怎样的变形？2.如果撤掉拉杆4和拉杆6，而抓着拉杆3和5用力拉，立柱将可能发生怎样的变形？小结：从梁的角度看，（1）杠杆是有____个支点的梁。（2）立柱是有____个支点的垂直梁。3.运动员做的大回环动作。如果从侧面来看，将会是怎样？杠体受到人的作用力方向是怎样的？结论1：4. 我们再看立柱。杠体和立柱的上端相连，人的作用力通过杠体作用于立柱，将可能发生怎样的变形?如果要向前发生弯曲，请问同学们有什么方法可以削弱或抵削这种弯曲呢？结论2：自我完成，回顾知识。了解新知引入新知，探索新知总结知识二．棚室屋架结构分析：1、棚室荷载与立柱受力：（1）对于立柱来说，承载的荷载包

3、括：（2）对于梁来说，承载荷载包括：3.拱结构的应用拱结构，即_______________________的曲面。一般应用于_____________.思考：棚室顶盖呈曲线的外形，为什么要采用这种拱结构？【当堂达标】列举几种结构承受不同外力的例子。【反思﹒提升】本节课你学到的最重要的新知识：分析题目、总结方法本节课你在运用旧知识时又出现的错误：【作业】完成学案【拓展﹒延伸】阅读教材P15-P19【当堂达标】1．单杠2.梁3.拱