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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二生物9月第二次半月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二生物9月第二次半月考试题注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.考试时间90分钟,满分100分。一、选择题(每小题2分,共70分)1.诱变育种不同于杂交育种的特点是( )①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利A.①②B.①③C.②③D.②④2.有关作物育种的叙述,错误的是( )A.在杂交育种中,F1自交后代可筛选符合人类需要的优良品种B.单倍体育种可以明显缩短育种的年限C.人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.诱变育种可以定向
2、地把多个品种的优良性状集中在一起,获得新的品种3.下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是( )A.人工诱变育种能够改变基因结构,且明显缩短育种年限B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性状的水稻品种C.三倍体西瓜不能形成正常的配子,这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D.大多数染色体变异对生物体不利,但在育种上仍有一定的价值4.下列关于育种的说法,正确的是( )A.基因突变可发生在生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因和新基因型C.三倍体不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得D
3、.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体5.某水稻品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制水稻高秆的基因A和矮秆的基因a是一对等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一对等位基因,两对基因分别位于两对同源染色体上。某同学设计了如图所示的培育矮秆抗病(aaBB)的水稻新品种的方法。下列说法不正确的是( )A.③过程表示花药离体培养B.④过程应在甲植株生长发育的时期进行处理C.乙植株中矮秆抗病个体占50%D.该育种方法的原理是染色体变异6.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非
4、糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是( )A.发生了染色体易位B.染色体组数目整倍增加C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减7.现有A、B、C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色
5、体上。若要利用上述品种,进行杂交育种,培育获得aabbdd植株,至少需要几年( )A.2年B.3年C.4年D.5年8.基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是( )A.限制酶和DNA连接酶B.限制酶和水解酶C.限制酶和运载体D.连接酶和运载体9.某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是( )A.植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B.如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝C.昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变的基因频
6、率增加D.昆虫和植物之间的相互选择,一定会使其中一种生物被淘汰10.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在( )①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是生物进化的基本单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦11.现代生物进化理论认为,突变和基因重组产生进化的原材料,下列变异现象中不属于此类变异范畴的是
7、( )A.人的猫叫综合征B.把纯合的高茎豌豆培养成四倍体C.人的色盲D.高茎豌豆的自交后代都是高茎12.下列有关生物多样性进化的叙述中,不正确的是( )A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向13.下列关于生物进化的叙述正确的是( )A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的
8、改变B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离C.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生D.基因突变对多数个体不利,基因突变的方向和生物进化的方向是一致的14.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类和数量随时间变化的情况如下图所示。
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