2019-2020年高一历史教案物质生活与习俗的变迁 备课资料

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1、2019-2020年高一历史教案物质生活与习俗的变迁备课资料【初高中知识联系】一、动荡中变化的近代社会生活八年级上第20课《社会生活的变化》:第3目“社会习俗的变化”,辛亥革命后民国政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。废除了损人格的跪拜礼,代之以文明简单的鞠躬、握手礼;先生”、“同志”取代了尊卑贵贱森严的“老爷”“大人”。同时指出了近代中国社会生活变化仍然有限:①变化主要集中在沿海沿江的口岸城市,农村仍然后落后、封闭;②传统的风俗习惯很难在短时间完全改变二、新中国的新生活风尚八年级下第21课《人们生活方式的变

2、化》:第1目介绍了改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。【单元内各课间内在联系】《中国近现代社会生活的变迁》作为单独的一个单元,份量之重超过了以往的教材,体现了“以人为本”的思想。其中有些部分是以往的高中教材和现行教材所没有的,有一定的原创性,其特点是既无本可依,同时,也没有固定的模式束缚。有的知识是眼前“正在发生”的。本单元的各课间存在互补性和交叉性,如第一课的“物质生活”通常指的是衣、食、住、行、用等,而第二课则把“行”单独提出来做更详细地叙述,说明本单元是把“行”作为重点介绍的。第三课“大众传媒”是社会生活中精神层面的

3、东西,第一课的“风俗习惯”也是精神层面的,但本单元并没有把这两项放在同一课里,主要是为了突出“大众传媒”在中国近现代演进的特殊规律。本单元的核心思想是说明近代以来,特别是改革开放以来,由于社会的进步和技术手段的进步,人们在物质生活和精神生活等方面变得方便、快捷和有质量。使自己的生活过得越来越好是我们每一个人的愿望,要实现这个愿望我们离不开科技的进步,也离不开好的政策环境,那就是要搞改革开放。这样,学习本单元就不会简单地停留在“就事论事”的层面上,达到一定的深度。【问题探究】1、近代物质生活和习俗发生了哪些演变?原因是什么?物质生活方面

4、: ①环境——大城市近代化基础设施发生变化;②服饰——断发易服;③饮食——西式餐饮出现并逐步为老百姓接受;④居住——西式住宅不断增加社会风俗方面:①妇女解放——废止缠足、倡导婚姻自由②婚丧礼仪——由铺张繁琐愚昧改为简约文明③社交礼仪——西式握手、鞠躬取代等级界限鲜明的跪拜礼,“先生”、“同志”取代了尊卑贵贱森严的“老爷”“大人”。④增添了国庆、元旦等新节日。原因:①西方国家对中国侵略的客观影响②历届政府的影响③近代工商业发展的影响④西方民主思想的影响和先进的中国人主动吸收西方文明。2、现代物质生活和习俗发生了哪些演变?原因是什么?  

5、物质生活:①新中国成立后:农民分得土地,城市解决了劳动就业问题;统购统销,稳定了物价。②改革开放以来:“吃”——1987年基本实现温饱;实施“菜篮子工程”“穿”——衣服人均拥有量大幅度提高,款式多样化“住”——农村住房不断更新并楼房化;1995年“安居工程”实施社会习俗方面:①取缔卖淫嫖娼、贩毒吸毒、聚众赌博、反动会道门等丑恶现象②废除包办婚姻制度,实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的新婚姻制度③党和政府提倡节约、热爱劳动、无私奉献、乐于助人,社会风气发生根本变化。④实行双休日,延长节日休假时间,休闲方式多样化;并注重环保、讲究卫生等社

6、会新风尚也在逐步形成。原因:①新中国成立,人民当家作主②开展了大规模经济建设③党和政府切实解决人民困难。(实行统购统销,稳定物价政策)④党和政府把实现“小康”作为经济建设的奋斗目标⑤实行了改革开发政策【重要概念】1、断发易服:鸦片战争以后西学东渐和早期资本主义的发生,推动了社会观念的变化,人们痛感到民智不开是中国积弱的一个重要原因。早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》,认为女子裹足,不能劳动;辫发长垂,不利于机器生产;宽衣博带,长裙雅步,不便于万国竞争的时代,请求放足、断发、易服以便“与欧美同俗”,又说:

7、“非易其衣服不能易人心,成风俗,新政亦不能行。”这就把变衣冠作为学习西方文明和推行新政的一项重要内容,具有启发民智的意义。断发易服是清王朝最忌讳的事,清初用暴力手段强制汉人剃发留辫,又岂能在清廷的子孙中断送这一祖制,然而正是断发易服又成为点燃人民大众反清斗争的火种。近代民主革命思想的酝酿是以反满的民族革命为召唤的,明亡以后剃发留辫这一辱没汉人的亡国之痛,重又在清末民族矛盾中升级。当革命的矛头指向满清统治的时候,断发易服成为动员民众支持革命最有力的召唤。直到辛亥革命后,1912年3月5日临时大总统孙中山通令全国剪辫还强调:“满虏窃国,易

8、于冠裳,强行编发之制,悉以腥之俗。当其初,高士仁人或不屈被执,从容就义;或遁入流,以终余年。....今者满廷已覆,民国成功,凡我同胞,允宜涤旧染之污,作新国之民。”“以除虏俗,而壮观瞻。”以剪辫易服为契机,批判封建主义的

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