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时间:2018-12-05
《高一历史《物质生活与习俗的变迁》学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一历史《物质生活与习俗的变迁》学案 一、课标要求 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。 二、教学目标 、知识与能力: 掌握中国近现代以来物质生活习俗方面变化的具体表现; 通过观看和课外收集资料,掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现,了解其原因; 总结归纳物质生活和社会习俗的变迁情况,培养归纳的能力; 回忆已学知识,透过变化的现象看到本质,培养从历史发展的角度看问题的能力。 2、过程与方法
2、: 通过课前调查、查找资料,及学生自主课堂展示了解近代以来人们物质生活和习俗的变化; 通过整理和归纳材料,在对比分析中理解变化的原因,培养团队合作能力和自主学习的能力; 3、情感态度价值观:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 认识到随着西方的文明冲击,中国社会逐步近代化的历史发展趋势,认识到新中国成立以
3、来尤其是改革开放使得人民的物质生活发生了质的飞跃。在感受祖国发展的同时,更加热爱祖国,热爱生活。 三、学习对象分析 学生经过半年的学习,已经具备一定的问题分析能力。且本课与人们现实生活密切相关,学生有一定的体会感受,通过使用与教材内容相关的图片和材料,增加学生的感性认识,能大大激发学生的学习兴趣。但难点在于这些社会生活与习俗变迁背后的原因,因此,老师应该引导学生利用已学知识,探讨影响这些变迁的因素。 四、教学重难点 重点:从衣、食、住和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实。 难点:结合已学内容,认识影响中国近代
4、物质生活和社会习俗变化的因素。 五、课前准备多媒体学生收集资料教案 六、教学过程设计 导入团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 近现代的历史,相对来说是大家比较熟知的,同时对我国而言近现代也是一段风雨激荡与众不同的历史。古老的中国在西方的不断入侵下,开始了由传统向近现代的转变。这一转变既可以从改变国家、民
5、族的政治经济等大事中体现,也可从平凡人的社会生活中体现。本单元题为中国近现代社会生活的变迁,他既是一个时代政治、经济等大变迁的外在表现,又为我们提供了一个新的视角来审视中国近现代史。本单元共三课内容分别讲述了近现代中国物质生活与习俗、交通通讯、大众传媒的变迁。接下来就让我们学习第14课,“物质生活与习俗的变迁”。 新课讲授 .过渡:师:本课题为“物质生活与习俗”变迁,重点讲述了人们衣、食、住和风俗的变化,关键在于一个“变”字,今天我们任务便是要认识近现代以为这些方面都发生了哪些变化?又是为什么会发生这些变化。在这之前,我让大家分别就本课的相
6、关内容做了些调查,接下来就请两位同学就你们自己选择的方向,来做出展示。 2.学生活动 3.点评及提问探究环节 问题一:为何20世纪二三十年代,中国人的服饰五花八门? 答题要点:半殖民地半封建社会的性质及地区差异性 传统向近现代转型的动荡 问题二:为何新中国成立后到改革开放前,人们的衣着十分朴素,单一? 答题要点:政治:政治运动的影响团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
7、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 经济:物资匮乏,实行计划经济体制 思想:社会主义的革命文化教育,勤俭节约的风尚 外部:“一边倒”外交政策,受苏联影响较大 4.学生活动 5.点评及提问探究环节 问题三:为何近代社会人们的风俗发生巨大变化? 答题要点:外:鸦片战争后,西方物质文明和思想文化影响 内: 近现代工商业发展的影响,推动中国风俗近代化 近代政治变革和政府政策推动 思想解放运动 问题四:除此之外,近代以来还有那些习俗发生了变化? 6.表格总结近现代以来物质生活与习俗变迁 探究
8、:近代以来影响人们的物质生活和习俗变迁的因素有哪些? 思路: 、外部:西方物质文明和政府政策的推动 2、政治体制变革和政府政策的推动 3、经济
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