《故都的秋ppT》PPT课件

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1、13、故都的秋郁达夫1走近秋天2一、导入新课一年四季中,春天是妩媚而充满生机的,因而许多人都喜爱春天,不少人写过赞美春天的文词;夏天常常是热情的,她给人以无穷的回味,所以在《再别康桥》中,漫步在“沉淀着彩虹似的梦”的康桥,徐志摩先生要慢吟轻咏:“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。” 那么,秋天呢?3秋天是多姿多彩的—— 有人独立于橘子洲头,看到的是“万山红遍,层林尽染,……万类霜天竞自由”,秋日里,毛泽东读到的是壮丽。有人登高,笔下出现了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

2、”(杜甫《登高》)秋风中,杜甫读到的是悲凉。有人在秋中徘徊,目之所及是“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”和“杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)秋雨里,柳永读到的是凄苦。(读懂客观现实—感,体会思想感情—悟)由此可见,文学作品,常常是客观现实和作者的主观感受的统一体,我们阅读文学作品贵在“读懂作者笔下的客观现实,体会蕴含在文章字里行间的思想感情”。主页4二、有关资料(作者、背景、题解)。郁达夫(1896~1945),原名郁文,浙江富阳人。现代著名小说家、散文家。出生于知识分子家庭,从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1913年赴日本留学,192

3、1年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社,同年7月第一部小说集《沉沦》问世,产生很大影响。1923年发表《春风沉醉的晚上》。1923~1926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。1930年参与成立“左联”,1932年12月发表《迟桂花》,1933年移居杭州后写了不少山水游记和诗词,1935年发表《出奔》,抗战爆发后,积极投入抗日救亡运动,后流亡南洋,坚持抗战。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。郁达夫的作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。5写作背景:二十世纪三十年代的旧中国,战乱连年,民生凋敝,连读书人也衣食无所安,居

4、无定所。为了谋生,1934年郁达夫经青岛辗转千里,又回到了故都北平。多年来颠沛流离的生活,以及饱受人生愁苦与哀痛,使得郁达夫对眼前的“故都的秋”感受很特别。6题解:“故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定了描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。主页71、纵观全文,用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋?北国秋——清、静、悲凉(文眼)南国秋——慢、润、淡作者运用对比的手法来表现对故都之秋的向往之情。多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的

5、特点,点出北国之秋味的醇厚、浓郁。三、教读赏析2.学生默读课文3~11段,思考:这一部分写了故都之秋的哪些景象?请用四字短语给每幅画面概括一个小标题。8秋 景 图槐树落蕊秋雨话凉秋日胜果秋晨院落秋蝉残鸣9秋晨院落10图片2槐树落蕊11图片2秋蝉残鸣12图片2秋雨话凉13图片3秋日胜果14学生集体朗读最后两段,这两段写了什么?抒发了作者什么样的情感?明确:这两段主要写南国之秋的色味比不上北国之秋,直抒作者对故都之秋的无比眷恋之情。15文章结构总写北国之秋写感受,抒发向往之情南国之秋(1—2)清晨秋院描绘故都纷繁多彩的清秋景象槐树落蕊

6、分写秋蝉残鸣(3--12)雨后话凉胜日秋果南国之秋在色味上比不上北国总结直抒对北国之秋的眷恋之情(13—14)16提醒:留意作者的精确用词——古今汉语中“清”作为形容词有以下义项,请你挑选出符合本文意境的义项:⑴纯净无杂质⑺清楚⑵寂静⑻单纯⑶清爽寒凉⑼一点不留⑷清闲⑸清新秀美⑹公正廉洁√√√√√17关于“悲凉”在作者的心中,“悲凉”不仅是故都赏景的心态,还是整个的人生的感受。18(一)秋晨院落故都秋的总特色:清、静、悲凉“早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一座,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着

7、一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。”提问:这一段文字写了哪些视觉上的景物?19破屋悲凉日光清牵牛花悲凉秋草悲凉天色清鸽声静20(二)槐树落蕊“北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。”扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下

8、并且还觉得有点儿落寞。描写景物:人的感受:槐树、落蕊扫帚的丝纹极微细极柔软清闲、落寞视觉触觉21“微细”“柔软”“细腻”“清闲”“落寞”静清悲凉22天净沙(秋思)马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家 古道西风瘦马夕阳西下断肠人

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