教学督导细则

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1、教学督导工作检查实施细则（试行）教学检查工作是学院教学质量监控体系的组成部分，是实施教学质量监控的主要手段之一，也是学院教学管理工作的重要内容。为使我院的教学检查工作制度化、规范化，根据《学院教学督导工作办法》、《学院教师量化考核实施细则》、《学院教学差错、教学事故处理办法》、《中华人民共和国教育督导条例》特制订本实施细则；一、教学检查的目的与任务（一）教学检查的主要目的：根据教学目标和教学原则，通过对教学工作的开展情况进行检查和评价，稳定教学秩序，保证教学计划实施，促进教学质量提高。（二）教学检查的任务：通过各种形式的检查，了解和发现教学工作中存在的各种问题

2、，并将检查结果反馈给有关部门和个人，以便进行调节和修正，及时有效地解决问题。二、教学检查的方式与重点（一）教学检查应贯穿教学工作的全过程，检查方式分为定期检查和不定期检查，两种检查方式应紧密结合起来，有计划地进行。教学检查采取系（部）自查为主，学院抽查为辅的方式进行。（二）教学检查可采取会议、座谈、听课、问卷、查看书面材料等方式进行。（三）不定期检查的重点是各教学环节的常规工作，通过检查来解决教学中出现的新问题，确保稳定的教学秩序和教学计划的实施；定期检查的重点是教学计划、教学大纲的执行情况、考核成绩的分析统计等，实现预期的教学效果。（四）定期检查每学期按时间

3、分为期初、期中、期末检查，以期中检查为重点。1.期初检查主要是检查教学准备工作是否落实到位，这是保证新学期较快建立起稳定教学秩序的基础；2.期中检查主要是检查教学进展情况，重点是掌握课堂教学计划执行情况、实践教学任务落实情况等；-4-3.期末检查主要是检查教学效果，重点是根据教学目标完成情况，检查本学期教学工作是否达到预期效果，对下学期教学工作提出整改意见和措施。三、教学检查的组织与职责（一）学院主管教学的副院长全面负责教学检查工作，定期或不定期主持召开教学工作会议，专题研究、分析整个学期教学检查情况，研究下学期改进工作措施。（二）教务处是组织实施教学检查工作

4、的主要职能部门，其主要职责为：1.负责教学检查工作的计划编制和组织实施；2.组织学院督导、教学管理人员对教学工作进行有重点的检查；3.汇总、分析各系（部）所提交的检查结果并向学院汇报。（三）各系（部）负责教学检查工作的具体执行，其主要职责为：1.按要求具体组织、落实教学检查的各项内容；2.对各类检查结果进行分析，形成自查报告、表格等书面材料；3.落实整改措施，改进教学工作；4.检查结束后，以书面形式向教务处汇报教学检查工作的组织情况、检查中发现的问题和改进措施的落实情况。（四）学院有关部门，按其职责范围，负责各项教学条件、服务工作执行情况的检查。四、教学检查的

5、内容与要求（一）不定期教学检查1.不定期教学检查一般由院、系（部）两级督导、系（部）有关领导、有关职能部门领导及教学管理人员组织进行。2.不定期教学检查的主要内容，包括随机抽查学生出勤、课堂纪律、课程表、排课、调课、作息时间、教学日志填写、理论学习情况、学习负担状况等、并做好纪录。检查教师教学态度，授课计划，教学进度、教案、课堂授课、作业布置与批改、辅导、听课、第二课堂活动等教学工作情况并做好纪录。系（部）、教研室教学文件是否齐全及各级领导听课情况等内容。-4-（二）期初教学检查1.期初教学检查一般安排在学期开学前后二周内进行。2.期初教学检查的主要内容为：（

6、1）各系（部）、部门教学准备情况；（2）教师到岗情况，新教师岗前培训的情况；（3）教师教学基本文件（教案、授课计划、教学大纲等）的准备情况；（4）学生报到、注册、出勤情况；（5）教室、实验室、实验仪器及材料、教材、运动器材及其它教学设施、材料的开课前准备情况；（6）补考安排情况。（三）期中教学检查1.期中教学检查一般安排在学期的第九周到第十一周进行。2.期中教学检查的主要内容为：（1）各专业教学计划、课程授课计划执行情况；（2）各教学环节落实情况与执行情况；（3）各种教学文件、资料、档案的规范归档情况；（4）教学改革与建设（各级精品课程、精品专业、教学团队、实

7、训基地等建设和综合教改试验项目进展）情况、教研活动开展情况；（5）教师课堂教学质量情况、考试管理情况；（6）教学督导与教学质量监控工作开展情况；（7）教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑，教师调（停）课，准时上、下课等教学情况；（8）学生的学习态度，上课迟到、早退、缺课情况，上课听讲、完成作业、早晚自习等学习情况；（9）多媒体课件的使用情况及教学效果；（10）根据学院当年教学工作安排需要检查的其它情况。3.各系（部）应召开教师和学生座谈会，了解教师、学生对教学工作的反映。4.学院领导、系（部）领导、有关职能部门领导、教学督导要深入课堂、实验室听课，掌握课堂

8、教学、实践教学的运行情况。-4-5.各