2019-2020年八年级5月自主学习能力调研考试语文试卷

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1、2019-2020年八年级5月自主学习能力调研考试语文试卷１．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分）有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（▲）这错过的苦果，竟能从chóu（▲）怅中升华出憬（▲）悟，乃至于niàng（▲）出诗意与哲理。（《错过》）２．默写（6分）①抽刀断水水更流，▲。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》②▲，燕然未勒归无计。《渔家傲》③斯是陋室，▲。《陋室铭》④夕阳西下，▲。《天净沙秋思》⑤临风一唳思何事，▲。《池鹤》

2、⑥知之者不如好之者，▲。《论语》３．名著阅读。（5分）（1）阅读下面选项，选出表述正确的一项是（▲）（2分）A．父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学，但鲁滨逊对一切都没有兴趣，只是想航海。B．佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿，当他们没有水喝了的时候，佐立主动要求一个人上荒岛去取水，鲁滨逊问他为什么要自己去，他回答说，“如果野人来了他们把我吃掉，你就可以逃走。”C．鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。D．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣

3、经》恢复了活力。（2）阅读《鲁滨逊漂流记》选段，填空。（3分）我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大 卫生；二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生，比较方便的地方建造自己的住 所。 我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说 的，要卫生，要有淡水；第二，▲；第三，▲；第四，▲，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。 ４．下面语段每句都有语病，请加以改正。（3分）①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，

4、其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。（1）第①处词语赘余，应删去▲；（2）第②处语序不当，应调整为▲；（3）第③处搭配不当，应将▲改为▲；（4）第④处成分残缺，应在▲后增补▲。５．阅读下面这则消息，完成探究。（4分）据新华社北京4月4日电 ，河北省张北县一位“留

5、守儿童”在作文中写道，“上小学是奶奶抚养，上初中是姨家抚养，只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时，才能感到父母的存在。”这是近年来，近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。（1）读完这则消息，你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。（2分）▲（2）如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态？请提出你的建议。（2分）▲二、阅读理解（40分）（一）阅读下面诗歌，完成6—7题。（5分）处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山

6、荞麦①花。【注】①荞麦:瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。６．这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。（3分）▲７．这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣？（2分）▲（二）阅读《卖口技者要客肃听》，回答8—11题。（12分）有卖口技者，佚①其姓氏，衣败絮②，履脱底③，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖④众客曰：“吾技虽贱，然不凝

7、神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。注释：①佚：丢失，散失。②败絮：破败的棉絮。③脱底：底部脱落的些。④揖：向……作揖。８．解释下面加点的字。（4分）①会宾客大宴▲②中间力拉崩倒之声▲③衣败絮，履脱底▲④尝手持抚尺往来于松江▲９．将下列文言文语句翻译成现代汉语。（4分）（1）人有百口，口有百舌，不能名

8、其一处也。▲（2）卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。▲10．文章开头对卖口技者进行外貌描写有何作用？（2分）▲11．与《口技》相比，两篇文章在内容上和写法上有什么相同之处？（2分）在内容上：▲在写法上：▲（三）阅读下面文章，完成12—15题。（10分）常存敬畏之心路来森⑴我的父亲在世时，每次吃饭，饭桌上小孩子掉了饭粒，他总会一粒一粒地捡起来，填入口中。他识字不多，但却牢牢地记住了《朱子家训》中的那句话：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”父亲种田，他最懂得劳动收获的不易。⑵我想，