2019-2020年高中生物 2.4.2 免疫调节导学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中生物2.4.2免疫调节导学案新人教版必修3【学习目标】：1.概述免疫系统在维持稳态中的作用。2.知道艾滋病的流行和预防【学习重点】：免疫系统的清除和监控功能。【学习难点】：免疫系统的清除和监控功能【学习新知】学习任务一免疫失调自主学习活动1：阅读教材P36资料分析，分析艾滋病与免疫系统的关系。活动2：阅读教材P38第二自然段，举例说出常见的自身免疫病及发病原因。活动3：阅读教材P38第三自然段，举例说出什么是过敏反应及其特点。自学检测1.HIV可以攻击人体的免疫系统，特别是破坏机体的（）A.T淋巴细胞B.吞噬细胞C.B淋巴细胞D.造血干细胞2.下列行为不会传

2、染艾滋病的是（）A.与艾滋病病人共进晚餐B.静脉吸毒者共用一个针管C.与艾滋病病人共用剃须刀D.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械3.自身免疫病产生的原因是()A.人体免疫系统对人体正常组织的免疫效应B.人体免疫系统对病原菌的免疫反应C.人体免疫系统对过敏原的反应D.自身免疫功能不足引起4.下列五种反应依次属于()（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解（4）人体感染酿脓链球

3、菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①学习任务二免疫系统的监控和清除功能自主学习活动1：结合艾滋病的死因，举例说出免疫系统的监控和清除功能。活动2：概述免疫系统在维持稳态中是如何发挥作用的。学习任务三免疫学的应用自主学习活动1：举例说出免疫学有哪些应用？活动2：进行P39的资料分析。自学检测5.给健康婴儿接种卡介苗（抗原），目的是使婴儿体内产生（）A.浆细胞B.效应T细胞C.记忆细胞D.抗体

4、6.艾滋病被认为是20世纪的瘟疫，研制和开发出相应的疫苗是防治艾滋病的有效手段，但此项工作遇到较大的困难，其主要原因是（）A.人体细胞膜缺乏识别HIV的糖蛋白B.人体对艾滋病的免疫方式主要是细胞免疫C.HIV为RNA病毒，极不稳定，变异太快D.疫苗在人体内不易引起淋巴细胞的免疫反应7.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如下图所示下列相关分析错误的是（）A.B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B.B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C

5、.A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关淋巴细胞相互作用的结果D.A组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果合作交流免疫功能是不是越强越好？【总结提升】归纳免疫系统的功能？【巩固达标】1.免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌2.下列各项与免疫功能无关的是()A.抵抗病原体侵染，防御感染B.维持内环境平衡稳定，清除体内衰老或受损细胞C.监视识别并杀伤体内的癌变细胞D.铜、铅等化合物被肝脏转化为无毒物质，随胆汁进入肠道排出3.对某肌无力患者治疗时

6、发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻。该病属于()A.过敏反应B.自身免疫病C.免疫缺陷病D.线粒体异常疾病4.初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳，即母牛分娩后5~7天内所产生的乳，与常乳比较其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20~25倍；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题：（1）免疫球蛋白在免疫学中又被称为，它们在机体中的作用是。（2）初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，是由于。（3）初乳中的

7、免疫球蛋白是由母牛的细胞中的合成，并由加工分泌。合成它的原料是。（4）初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成。（5）极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为。这种过敏反应发生在（初次/再次）服用初乳时。