2019-2020年高二历史文上学期期中试题

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1、2019-2020年高二历史文上学期期中试题第一部分选择题（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。）1.“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任，在沉思冥想中回归大自然。理想的臣民有粗大的骨胳、强壮的肌肉和空空如也的脑袋；……”。材料反映的这一思想流派的核心主张是（）A.以法治国　B.克己复礼　C.无为而治　D.兼爱非攻2.天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都

2、穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是（）A.甲－儒乙－法丙－墨丁－道　B.甲－道乙－墨丙－法丁－儒C.甲－道乙－儒丙－墨丁－法　D.甲－儒乙－墨丙－法丁－道3.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，即（）A.文化沦为政治的附庸　B.中央集权体制的确立C.思想统一局面的形成　D.天人感应思想的影响4.唐代女子以丰腴的体态为美，雍容富态、健康自然成为美女的主导性标准。到了宋代，标准则变为文雅与自我克制，缠足后的纤纤小脚成为美女的重要条件。造成这一变化的主要原因是（）A.男性审

3、美观念的变化　B.宋代商品经济的发展C.女性自主意识的提高　D.理学影响的日益深入5.在他看来，商人、田夫等皆可为圣为贤，圣贤功夫从庙堂走向市井、村落。提出“吾性自足，不假外求”。“他”指的是（）A.孟子　B.墨子　C.董仲舒　D.王阳明6.有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”（）A.体现了新兴市民阶层的诉求　B.根本上突破先秦儒学的范畴C.是当时“西学东渐”的产物　D.对中国的社会转型影响巨大7.“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了

4、皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明（）A.对西方科技产生爆炸性影响B.未能推进中国社会根本性的变革C.使世界由孤立分散走向整体D.中国文化重人伦、轻自然的传统8.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。材料说明汉字（）A.演变总趋势由繁到简B.以图画文字为基础逐步演变发展C.都是由象形文字构成D.讲究借物抒情并且追求神韵意趣9.台北故宫博物院收藏有一幅堪称绝世珍品的古画，专家对它的评价是：“以形写

5、神，注重抓住描绘对象的精神气质。”这幅画应是（）A.顾恺之的《女史箴图》B.吴道子的《送子天王图》C.马远的《山径春行图》D.张择端的《清明上河图》10.某中学研究性小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是（）A.乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B.戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C.元末初创京城献礼声名鹊起D.四大徽班康乾鼎盛独领风骚11.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主的权威12.文艺复兴时期代表人物的美术作品中，有许多以《圣经》故事为题材，这些杰作与神学宗教

6、画的最大区别在于（）A.否定上帝与天主教会B.宣传理性与民主法治C.倡导平等与反对特权D.表现人性及人的价值13.有人说“16世纪欧洲的宗教改革是一次心灵追求自由的运动”。下列选项中不能佐证这一说法的是（）A.“每个人都可以是自己的牧师”B.“灵魂得救在于心中信仰”C.行圣礼、做“善功”方可得救D.信仰的唯一根据是《圣经》14.整个18世纪成为理性的时代和批判的时代。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于（）A.批判封建专制制度B.反对宗教神学体系C.倡导现世生活幸福D.宣扬人的地位和价值15.历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件”。这里的“

7、科学革命的胜利”指的是（）A.经典力学理论的形成B.日心说的提出C.科学实验方法的开创D.进化论的提出16.资产阶级革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役以及私欲横流的社会现象使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域，诞生了（）A.现代主义B.浪漫主义C.现实主义D.荒诞派17.在一幅画作中描绘了清新、明净、温暖的乡村生活气息，画家通过画中明媚的阳光和绚烂的色彩表达内心