2019-2020年高二历史上学期期中阶段试题

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1、2019-2020年高二历史上学期期中阶段试题评卷人得分一、选择题本大题共30道小题。④提出“三个面向”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.邓小平指出：“判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”他的这段谈话A．是邓小平理论发端的标志B．促进了改革开放深入发展C．明确了经济体制改革目标D．有力地推进了祖国统一进程4.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”顾炎武说：“博学于文，行己有耻，自一身以至天下国家，皆学

2、之事也。”两句言论分别反映了怎样的思想进步性A．反对君主专制；学以致用B．反对封建土地私有制；振兴工商业C．反对封建专制；人人平等D．反对中央集权；否定宋明理学5.李鸿章《至总理各国事务衙门函》：“日本君臣发奋为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国(英、法)制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国演习，……去年英人虚声恫吓，以兵临之，然英人所视为攻战之利者，彼已分擅其长，而英人因无如之何也。”这表明李鸿章A．已找到了强国御侮之道B．主张效法日本全盘西化C．认识到日本强国之源D．主张向西方学习先进技术6.2008年2月5日

3、至6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到广西桂林市考察抗灾救灾工作。下图是胡锦涛同正在执行救灾任务的广州军区某集团军陆航团的官兵一起装运救灾物资。这反映了“三个代表”重要思想的哪一方面的内容A．代表先进生产力的发展要求B．代表先进文化的前进方向C．代表中国最广大人民的根本利益D．代表社会主义发展方向7.1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山A．已经接受了列宁主义B．重视十月革命的国际意义C．希望在中国建立苏维埃政府D．确立了“联俄”政策8.

4、史学家张岱年称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指A．内心世界B．自然规律C．社会规律D．客观存在9.1916年，陈独秀在《驳康有为致总统总理书》说：“主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟……孔教与共和，乃绝对不相容之物，存其一必废其一。”这里陈独秀从政治上揭露了A．北洋军阀与民主政治的尖锐对立  　　　　B．尊孔与民主共和绝对不相　C．传统道德与君主专制的相互依存  　　　D.尊孔潮流与君主专制的内在联系10.毛泽东在《反对本本主义》中说：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际

5、情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”毛泽东强调的是A．理论联系实际B．理论的指导性C．学习经典著作D．实践检验真理11.历史上的南宋文天祥在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学12.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长

6、达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方人文职业教育A．①②③④B．①③④C．②③D．①④13.《史记》记载：“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰者乎？”子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑……所至，国君无不分庭与之抗礼”。以上材料说明A．商业活动具有传播思想文化的功能B．孔子依仗权势来扩大自己的影响C．孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇D．富商能操纵各诸侯国的

7、行政大权14.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了A.各具特色的文化艺术异彩缤纷　　B.中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的内在兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通15.伟人永垂不朽，伟人的精神永存。让我们一起探寻一代伟人毛泽东的思想成长历程①“政权是从枪杆子中取得的”　②“农民问题是国民革命的中心问题”　③“中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动”　④“在我们的面前有

8、两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”A．①②③④B．④①②③C．②①③④D．②④①③16.叶德辉（1885年中举人，1892年成进士授吏部主事）曾对某一人物进行批判：“其貌则孔也，其心则夷也。”这里的“某一人物”应是A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山17.春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项有利于新兴地主阶级的发展A.“道