2019-2020年九年级阶段性评估语文试题

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1、2019-2020年九年级阶段性评估语文试题（时间：90分钟分值：120分）一、语言的积累与运用（24分）1.请给加线的字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。当你走过世间的繁华与喧xiāo,阅尽世事，你会幡然明白：人生不会太圆满，再苦也要笑一笑！①xiāo②幡2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（　　　） （3分）中国书法，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感。能增进对民族文

2、化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。A．独具匠心虽然但精致B．博大精深不管也优美C．博学多识既然就典雅D．源远流长不仅还高雅3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。4.下面语段，已打乱顺序

3、，最佳排列顺序是（3分）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.⑤⑥④①③②B.⑤①③⑥④②C.①③②⑤④⑥D.③②⑤①④⑥5.诗句默写（6分）①予独爱莲之，（周敦颐《爱莲说》）②但愿人长久，。③陶渊明《归园田居》“，”一句，写出诗人早出晚归的耕种生活，表现了对归隐生活的热爱。④《破阵子为陈

4、同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“————————，——————————”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。⑤艰难困苦的境遇，更能显示人的品质，正如《〈论语〉十则》中所说：“————，——————————。”　　⑥诗言志。我国古代有很多表达远大志向的诗文名句，请写出连续的两句。，。6.名著填空【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如

5、此珍贵的三天你将怎样度过？你最想把目光停留在哪里？【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会

6、悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是(1)(写出人名)，乙段选自名著《(2)》，丙段的作者是(3)。(1)__________(2)《》(3)____________7.综合性学习（1）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演__________________，因为从_

7、____________________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(2分)（2）小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，_________________________________________________________。”(2分)二、阅读（46分）（－｝诗词欣赏（4分）过山农家唐·顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣莫嗔焙茶

8、烟暗，却喜晒谷天晴8.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述（2分）                                                                   9.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）