2019-2020年高二下学期半期考历史试题（无答案）

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1、2019-2020年高二下学期半期考历史试题（无答案）一、选择题。（本题共24题，每小题2分，共48分）一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”依据所学知识回答1----3小题1．你认为“危险的境地”是指()A．贵族和平民的矛盾尖锐B．贵族和工商业者的矛盾尖锐C．雅典面临外敌的入侵D．平民和工商业者的矛盾尖锐2．.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦A.推翻王权，以贵族制取而代之B.实行改革，将国家引上民主的轨道C.确立了集体领导的任期制和选举制D.确立

2、“陶片放逐法”，最终确立民主制3．梭伦改革时期有两位雅典公民因经济纠纷打官司，以下对解决途径的叙述正确的是（）①向贵族法庭提起上诉②向民众法庭提起上诉③案件先由陪审员审查④法官判决后就立即生效A．①③Ｂ．②③C．①④D．②④商鞅变法对秦国历史发展影响巨大，结合所学知识回答4----6小题4．秦孝公即位后，发布“求贤令”，宣布“能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”，反映了（）　A．儒家的“仁政”主张B．道家的“无为”主张C．墨家的“尚贤”主张　　D．法家的“法治”主张5．商鞅变法时规定“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。”北魏孝文帝改革也规定“五家立一邻长，五邻立一里长，

3、五里设一党长。”两者的共同作用是 A．健全了地方基层组织  B．有利于中央集权加强    C．抑制了土地兼并现象 D．延续了地方传统文化6．（秦）用商鞅之法……富者田连阡陌，贫者无立锥之地。这是哪一项措施带来的弊端（）A．废井田开阡陌，承认土地私有的合法性，允许自由买卖B．废分封，行县制C．重农抑商政策D．移风易俗，推行分户经济改革历来是各国改革的重点，结合所学知识回答7----10小题7．梭伦改革和商鞅变法的共同特点是（）A．外来移民不能担任官职B．外来移民按财产分享政治权利C．促进了本国工商业的发展D．有利于农业经济的发展8．王安石变法的措施中，对解决国家财政收入危机起到根本作用

4、的是　（）A．青苗法B．农田水利法　　C．方田均税法　　　D．募役法9．以下对王安石实行“市易法”的分析，正确的是（）①是政府增加财政收入的手段之一②反映北宋重农抑商政策③体现了政府对市场进行干预④保护了大商人的利益　A．①②B．②③C．①③D．②④10．下列历史人物的改革内容不一致的是  A．地方行政体制       B．改革教育内容C．调整土地制度       D．改善民族关系孝文帝是我国历史上较有作为的少数民族改革家，依据所学回答11----14小题11．（孝文帝）“太和十有九年……诏不得以北俗之语于朝廷，若有违者免所居官。”这一规定（）A．鲜卑民族不再使用鲜卑语言　B．消除了

5、鲜卑贵族与汉族地主的矛盾C．打击了鲜卑保守派旧贵族　D．有利于减少改革的阻力12．以下对北魏均田制的分析，正确的是（）A．把地主的土地平均分配给农民　B．农民可以向政府领种土地C．农民耕种的露田可以自由买卖　D．禁止地主兼并土地13．北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是：　A．适应农耕文化的需要B．提高少数民族的素质　C．缓和与汉族地主的冲突D．抵御北方游牧民族侵扰14．下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是：A．促进了黄河流域的统一B．加速北方各族封建化的进程C．促进了北方民族的大融合D．使北方经济得到了恢复与发展15．下列关于穆罕默德·阿里改革背景的表述，正确的是：A．埃及已经实现

6、了民族独立B．英法支持埃及摆脱奥斯曼帝国的统治C．马木鲁克势力已被彻底摧毁D．穆罕默德·阿里控制了埃及统治实权16．关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的有：①把埃及作为帝国的行省②彻底消除了马木鲁克的势力③帕夏代表素丹统治埃及④实行包税制A.①②③④B.①③④C.①②③D.①③17．16世纪，欧洲各地宗教信仰发生了新的变化，其共同的新特点是（）A．以路德派新教为主　　　B．以加尔文派新教为主C．摆脱了罗马教廷的控制　　　D．不再信仰上帝1861年的俄国改革在其历史上地位重要，依据所学回答18----21小题18．“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我

7、们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是（）A．解放农奴，不给土地B．解放农奴，并可赎买土地C．强化农奴制巩固统治　　D．开办工厂发展工商业19．18世纪俄国农奴制下的主要阶级有（）①封建地主阶级②农奴③自由农民④工业资产阶级A.①②③④B.①②③C.②③④D.①④20．之所以称俄国“二一九”法令为解放法令，其依据的内容是（）A．农民在法律上是自由人　B．农民无偿获得一块份地C．实行司法改革　　　　　D．农民通过赎买获得一块份地21．