2019-2020年高二3月月考历史试题 无答案

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1、2019-2020年高二3月月考历史试题无答案一、单项选择题（共46题，每题1.5分，共69分）1.“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是A.“共主”指西周实现了权力的高度集中B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C.“西周的创制”主要指实行分封制D.“地方分权体制”指地方有较大自主权2.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庻孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫等则朝

2、廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是A.确立嫡长子的最高地位B.保证贵族血统的纯正C.防止内部纷争，强化中央集权制度D.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序3.唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建(注：指分封制)、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是A.贵族政治向官僚政治转型B.分裂割据向统一王朝转型C.百家争鸣向儒学独尊转型D.“公天下”转向“家天下”4.秦代的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使A.中央强化了对地方的控制B.君主专

3、制造成的失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗透到政治体制5．“主父偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是，上从其计。”该材料中“上从其计”的结果是A.抚慰了异姓功臣B.强化了君主专制C.提高了诸侯力量D.加强了中央集权6.“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于A.提高政府行政效率B.扩大统治阶级基础C.提高官员文化素质D.稳定社会统治秩序7.秦汉的三公九卿

4、、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是A.制度的良善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础8.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A.中央集权与地方分权相结合B.君主专制与中央集权相结合C.宗法制与分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存9.历史学家吴晗认为：“除开最后明清两代的六百年……大体上说，一

5、千四百年的君主政体，君权是有限制的。”下列史实能够证明这一观点的是①相权的牵制②谏议制度的影响③天人感应思想的影响④监察制度的影响A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③10.有文章针对苏格拉底被处死的事件指出，“古代雅典司法脱离了其本来应该独立而超然的地位，而为大众的情绪和喜好等非理性因素所左右”。材料实际上反映了A.直接民主具有很大的随意性和主观性B.雅典人民实现了当家作主C.法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感D.雅典是一个法治国家11.对于古希腊“城邦”（polis）一词的解释，更接近本质特征的是：A.城市国家B.公民国家C.独立国家D.联邦12.英国史学家约翰在谈到古希腊政治

6、文明时说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”以下关于古希腊政治文明的表述中，不正确的是A.古希腊雅典的民主政治体现了三权分立的原则B.近代英国的制度创新借鉴了古希腊的政体形式C.主权在民是古希腊雅典城邦民主制的基本特征D.古希腊雅典民主选举原则成为现代民主政治的运作方式13.公元6～7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是A.罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善B.罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除C.罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立D.罗马开始颁行成文法；

7、世袭制度被彻底废除14.恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述最符合材料所表达的含义A.罗马法是第一部资产阶级成文法典B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C.罗马法提倡法律面前公民人人平等D.罗马法是近代欧美国家的立法基础15.19世纪中期，英国开始改革选举制度，除先后大幅放宽选举人的限制，也调整了选区。这一现象的主要背景是A.圈地运动B.工业革命C.责任内阁制形成D.政党政治完善1