2019-2020年高二信息技术《表格信息的加工与表达》导学案 新人教版

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1、2019-2020年高二信息技术《表格信息的加工与表达》导学案新人教版【预习案】---------------------------------------------------要求：总结多种表格信息处理的方法。任务一：在“成绩单”工作表中作如下设置：1、在“学号”列前面添加一列“编号”，起始编号为“001”，以后依次递增1。2、将表中“备注”列删除。3、将表中行高设为“15”，列宽设为“10”。4、将表中小数位设置为2位。5、合并表中A1:H1单元格，设置文字水平居中，垂直居中。6、将A1：H7单

2、元格的外边框设置为蓝色，底纹颜色浅蓝色。参考步骤：1、选中“学号”这一列，右键---“插入”，即插入“编号”这一列，选中该列，右键---“设置单元格格式”，选择“文本”，在A3单元格中输入001，将鼠标移到右下角的“自动填充柄”上向下拖动鼠标，即可完成。2、选中“备注”列，右键---“删除”3、选中A2：K27单元格，执行“格式”—“行高”，设置值为15；同样的方法设置列宽。4、选中表中数据，“右键”---“单元格格式”，小数位为2位。5、选中表中A1：H1单元格，右键---“单元格格式”，选择“对齐”

3、选项，选择水平对齐方式为居中，垂直对齐方式为居中，文本控制为“合并单元格”。6、选中A1：H7单元格，右键“单元格格式”，选中“边框”选项，颜色选择蓝色，外边框；选中“图案”选项，单元格底纹选择浅蓝。【学习案】---------------------------------------------------任务二：计算出各个学生的总分和平均分。参考步骤：1、选定表格中D3：F3区域，在工具栏中单击“自动求和”按钮，完成总分统计；如图1图12、选定H3单元格，在“插入”菜单中单击“函数”按钮，然后在“

4、插入函数”对话框中选择函数“average”，并根据提示，完成平均分的统计；如图2图21、用鼠标拖动填充柄的方式完成其他同学总分、平均分的统计。思考：还有其他的计算方法吗？任务三：按照学生总分从高到低的顺序排序，并且筛选出总分大于等于330分的学生。参考步骤：1、将活动单元格放在数据区内，执行“数据”---“排序”，打开排序对话框，如右图，主要关键字为“总分”，“降序”，即可完成排序任务。2、选中“总分”单元格，执行“数据”---“筛选”---“自动筛选”；出现如图4对话框，选择“自定义”，出现如图5对

5、话框，选择“大于或等于”，输入330，点击确定。【练习案】---------------------------------------------------1、比较柱形图、折线图、饼形图各自适用于什么样的情况？图表类型适用特点柱形图折线图饼形图2、在桌面服务器操作练习数据簿.xls中将工作表“排序练习”按要求排序。涉及操作：按姓名升序排序；按歌曲数目降序排序；按姓名升序数目降序排序（多关键词）。