表格信息的加工与表达学案.doc

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1、第三章信息的加工与表达（上）第二节表格信息的加工与表达（第二课时）学习目标：1.在EXCEL中能够熟练地进行求和（SUM）、平均数（AVERAGE）;2.了解各种类型图表表达信息的特点；3.会进行图表的建立、移动、缩放、删除等操作；4.数据的转置；5.根据制作的图表形成科学的报告。一、新课内容1.从下例的表格和图表两种形式表达的比较之下，你认为哪种表现形式更有优点？有什么优点？-----------------------------------------------------------高一年级文明班级评比表纪律卫生礼仪总计一班778085二班

2、828275三班757475平均分二、完成以下各项任务1、任务一我这里有“2008年奥运会金牌排行榜”前三位的一个相关数据，同学们可不可以先根据我给出的数据计算出每个国家的奖牌总数？2008年北京奥运会金牌榜国家金牌银牌铜牌总计中国512128美国363836俄罗斯2321282、任务二 （1）可不可以选用某种类型的图表，将刚才的数据用图表的形式表现出来。  你可以用几种图表表达以上信息？每种图表都有什么特点？-----------------------------------------------------------（2）如何进行图表的移动

3、、缩放和删除？你可以用几种方法？-----------------------------------------------------------(3)如何进行数据的转置？(也就是在一个图表中有以下两种表达)转置的意义3、任务三首先由同学们阅读课本上P55页的“评优活动分析报告参考图”，看别人是如何形成报告的？然后由同学们试着形成“奥运金牌榜”的相关报告。----------------------------------------------------------课堂练习以及知识扩展：给出一个表格计算相关数据，并用图表形式表达数据。（P50

4、-51页高一级创建文明班集体评比得分统计表）