2019-2020年高中物理 第一章第一节学案 必修1

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1、2019-2020年高中物理第一章第一节学案必修1【学习目标】1．通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。2．经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。3．能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。第1节质点参考系空间时间【学习目标】1．认识质点是一个抽象的物理模型；通过了解在什么情况下物体才可以看成质点，从而了解物理模型的特点，并通过质点模型的建立体会物理模型在研究过程中的作用。2．了解参考系的选取对研究物体运动

2、的重要作用。了解时间、时刻和空间与物体运动的关系，并了解这一关系的表示方法。3．认识正确地选择物理模型和恰当地选择参考系是科学的研究方法。【阅读指导】1．宇宙间的一切物体都处在永恒的运动中，物体的运动有多种形式，其中最简单的是一个物体相对于另一个物体________的改变，这种运动称为机械运动。2．在研究一个物体的运动时，如果被研究物体的__________、__________在所讨论的问题中可以忽略，就可把整个物体简化为一个有质量的________，这个用来代替物体的有质量的________称为__________。这种保留主要因素而忽略次要因素的思维方

3、法通常称为_________________，而这种从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象称为_______________。3．在教材第3页图1－1－1（a）中，研究的问题是地球绕太阳公转一周所需的时间，这时__________（填“可以”或“不可以”）将地球看做质点；而图1－1－1（b）中研究地球绕太阳公转一周地球上不同地区季节的变化、昼夜长短的变化时__________（填“能”或“不能”）将地球看做质点。4．物体的运动和静止是__________的，要确定一个物体的位置并描述它的运动情况，就要选定某个其他物体作参考，这个被选作参考的物体叫做__

4、________________，也称为_____________________。5．选择的参考系不同，对同一研究对象运动情况的描述可能__________。为解决问题简洁、方便，通常需要选取合适的参考系。在中学阶段，除特别说明外，一般都选取_____________________________________作为参考系。6．在下图所示的时间轴t上，t1、t2是指____________，Δt＝t2－t1是指__________。当Δt→0时，__________就成为_________了。（填“时间”或“时刻”）tt1t27．时间的计量单位有秒、分、

5、时，它们的符号分别是______、______、_______。【课堂练习】★夯实基础1．关于质点的下列说法中正确的是（）A．体积、质量都极小的物体一定能看做质点B．只要物体不转动，就可以把物体看做质点C．自行车运动的时候，因为车轮在转动，所以自行车一定不能被视为质点D．物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小，可以忽略不计时，就可以把物体看做质点2．分析下列运动，研究对象能当做质点的是（）A．体操运动员在做单臂大回环时，可以被视为质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球自转时，可以把地球看成质点D．细胞很小，可把它看成质点3．敦煌曲子词

6、中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水4．火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（）A．以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B．以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的C．以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的D．以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的5．在如图所示的时间轴上标出的是（）A．第4s初B．第6s末C．第3sD．前3s6．以下数据指时刻的是（）A．某运动员跑百米用时11.70sB．某学

7、校8:15正式上第一节课C．1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D．5s内楼上的小球落到地面★提升能力1．两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车，某时刻火车正好交会，甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车也向北运动，但比树木运动得慢，则（）A．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快B．甲车向南运动，乙车向北运动C．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢D．甲车向南，乙车没动，停在了铁轨上2．第5s末和第6s初表示的是，5s内和第5s内表示的是。5s内表示的是的时间，第5s内表示的是s的时间。答案第1节质点参考系空间时间【

8、阅读指导】1．位置2．形状；大小；点；点；质点；理想