2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)

2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)

ID:45380412

大小:140.00 KB

页数:13页

时间:2019-11-12

2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)_第1页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)_第2页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)_第3页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)_第4页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)_第5页
资源描述:

《2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷 理(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020学年高二数学下学期期末考试试卷理(含解析)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.已知集合,,则A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先化简集合A,再判断选项的正误得解.【详解】由题得集合A=,所以,A∩B={0},故答案为:C【点睛】本题主要考查集合的化简和运算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.2.已知(为虚数单位),则A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由题得,再利用复数的除法计算得解.【详解】由题得,故答案为:

2、B【点睛】本题主要考查复数的运算,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.3.函数是定义在上的奇函数,当时,,则A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用奇函数的性质求出的值.【详解】由题得,故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查奇函数的性质,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)奇函数f(-x)=-f(x).4.下列命题中,真命题是A.若,且,则中至少有一个大于1B.C.的充要条件是D.【答案】A【解析】【分析】逐一判断每一个选项的真假得解.【详解】对于选项A,假设x≤1,y≤1,所以x+y

3、≤2,与已知矛盾,所以原命题正确.当x=2时,2x=x2,故B错误.当a=b=0时,满足a+b=0,但=﹣1不成立,故a+b=0的充要条件是=﹣1错误,∀x∈R,ex>0,故∃x0∈R,错误,故正确的命题是A,故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查命题的真假的判断,考查全称命题和特称命题的真假,考查充要条件和反证法,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)对于含有“至少”“至多”的命题的证明,一般利用反证法.5.因为对数函数是增函数,而是对数函数,所以是增函数,上面的推理错误的是A.大前提B.小前提C.推理形式

4、D.以上都是【答案】A【解析】【分析】由于三段论的大前提“对数函数是增函数”是错误的,所以选A.【详解】由于三段论的大前提“对数函数是增函数”是错误的,只有当a>1时,对数函数才是增函数,故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查三段论,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.(2)一个三段论,只有大前提正确,小前提正确和推理形式正确,结论才是正确的.6.已知向量,,若∥,则A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据∥得到,解方程即得x的值.【详解】根据∥得到.故答案为:D【点睛】(1)本题主要考查向量平行的坐标表示,

5、意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)如果=,=,则

6、

7、的充要条件是.7.若二项式的展开式中二项式系数的和是64,则展开式中的常数项为A.B.C.160D.240【答案】D【解析】【分析】由二项式定义得到二项展开式的二项式系数和为,由此得到,然后求通项,化简得到常数项,即可得到答案.【详解】由已知得到,所以,所以展开式的通项为,令,得到,所以展开式的常数项为,故选D.【点睛】本题主要考查了二项展开式的二项式系数以及特征项的求法,其中熟记二项展开式的系数问题和二项展开式的通项是解答此类问题的关键,着重考查了推

8、理与运算能力,属于基础题.8.把边长为的正方形沿对角线折起,使得平面⊥平面,形成三棱锥的正视图与俯视图如图所示,则侧视图的面积为(  )A.B.C.D.【答案】C【解析】取BD的中点E,连结CE,AE,∵平面ABD⊥平面CBD,∴CE⊥AE,∴三角形直角△CEA是三棱锥的侧视图,∵BD=,∴CE=AE=,∴△CEA的面积S=××=,故选:C.9.某班级有6名同学去报名参加校学生会的4项社团活动。若甲,乙两位同学不参加同一社团,每个社团都有人参加,每个人只参加一个社团,则不同的报名方案数为A.2160B.1320C.2400D

9、.4320【答案】B【解析】【分析】依题意,分和两组,先分组,后排列,最后求和即可.【详解】依题意,6名同学可分为两组,第一组为,利用间接法,有种,第二组为,利用间接法,有,所以分类计数原理,可得种,故选B.【点睛】本题主要考查了排列、组合及简单的计数原理,着重考查了分类讨论思想和转化思想的应用,以及推理与运算能力,其中解答中合理分类,做到先分组后排列的方式是解答的关键.10.已知双曲线C:的离心率e=2,圆A的圆心是抛物线的焦点,且截双曲线C的渐近线所得的弦长为2,则圆A的方程为A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】运

10、用离心率公式和基本量的关系可得的关系,即可得到双曲线的渐近线的方程,求得抛物线的焦点坐标,可得点的坐标,求得到渐近线的距离,结合弦长公式,可得半径为,进而得到所求圆的方程.【详解】由题意,即,可得双曲线的渐近线方程为,即为,圆的圆心是抛物线的焦点,可得,圆截双曲线C的渐近线所得的弦长为2,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。