2019-2020学年高二数学下学期期中试题(无答案) (I)

2019-2020学年高二数学下学期期中试题(无答案) (I)

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1、2019-2020学年高二数学下学期期中试题(无答案)(I)注息事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.问答第Ⅰ卷时。选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时。将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答且卡一并交回。一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.复数i(2-i)=(  )A.1+

2、2i      B.1-2iC.-1+2iD.-1-2i2.若(x-2y)i=2x+1+3i,则实数x,y的值分别为(  )A.-,-B.-,C.,D.,-3.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(  )A.28         B.76C.123D.1994.用分析法证明:欲使①A>B,只需②Cb,则(  )            A

3、.ac>bcB.b2D.a3>b36.相关变量x,y的样本数据如下:x12345y22356经回归分析可得y与x线性相关,并由最小二乘法求得回归直线方程=1.1x+a,则a=(  )A.0.1B.0.2C.0.3D.0.47.若复数z满足(3-4i)z=

4、4+3i

5、,则z的虚部为(  )A.-4B.-C.4D.8.将参数方程(θ为参数)化为普通方程是(  )A.y=x-2B.y=x+2C.y=x-2(2≤x≤3)D.y=x+2(0≤y≤1)9.若一直线的参数方程为(t为参数),则此直线的倾斜角为(  )A.6

6、0°B.120°C.30°D.150°10.直线(t为参数)与圆(φ为参数)相切,则直线的倾斜角α为(  )A.或B.或C.或D.-或-11.若列联表如下:色盲不色盲总计男152035女12820总计272855则K2的观测值k约为(  )A.1.497B.1.64C.1.597D.1.7112.如果的三个内角的余弦值分别等于三个内角的正弦值,则()A.和都是锐角三角形 B.和都是钝角三角形C.是锐角三角形,是钝角三角形D.是钝角三角形,是锐角三角形第Ⅱ卷二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知a>b

7、>0,则与的大小是________.14.函数y=

8、x-3

9、-

10、x+1

11、的最大值是________,最小值是________.15.圆锥曲线(t为参数)的焦点坐标是________.16.观察下列等式:1=1         13=11+2=313+23=91+2+3=613+23+33=361+2+3+4=1013+23+33+43=1001+2+3+4+5=1513+23+33+43+53=225……可以推测:13+23+33+…+n3=________.(n∈N*,用含有n的代数式表示)三、解答题:本大题共6小题,

12、共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本题满分10分)在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cosAsinB=sinC,证明△ABC为等边三角形.18.(本题满分12分)已知关于复数z的方程z2-(a+i)z-(i+2)=0(a∈R).(1)若此方程有实数解,求a的值;(2)用反证法证明:对任意的实数a,原方程不可能有纯虚根.19.(本题满分12分)已知函数f(x)=

13、x+a

14、+

15、x-2

16、.(1)当a=-3时,求不等式f(x)≥3的解集;(2)若f(x)≤

17、x-4

18、的解集包含[1

19、,2],求a的取值范围.20.(本题满分12分)设a,b,c均为正数,且a+b+c=1,求证:(1)ab+bc+ca≤;(2)++≥1.21.(本题满分12分)某地区甲校高二年级有1100人,乙校高二年级有900人,为了统计两个学校高二年级学生在学业水平考试中的数学成绩,采用分层抽样的方法在两校共抽取了200名学生的数学成绩,如下表(已知本次测试合格线是50分,两校合格率均为100%):甲校高二年级数学成绩:分组[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]频数10253530x乙校高二年级数学

20、成绩:分组[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]频数153025y5(1)计算x,y的值;(2)若数学成绩不低于80分为优秀,低于80分为非优秀,根据以上统计数据完成下面2×2列联表,并回答能否在犯错的概率不超过0.05的前提下认为“两个学校的数学成绩有差异”.P(K2≥k)0.15

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