2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)

2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)

ID:45379603

大小:2.28 MB

页数:17页

时间:2019-11-12

2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)_第1页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)_第2页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)_第3页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)_第4页
2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)_第5页
资源描述:

《2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题 文(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题文(含解析)1.1.设全集,集合,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意得,∴,∴.选B.2.2.复数满足,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简求得,利用共轭复数的定义可得结论.【详解】,,所以,故选D.【点睛】复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必

2、要的失分.3.3.已知一组数据(1,2),(3,5),(6,8),(,)的线性回归方程为,则的值为(  )A.-3B.-5C.-2D.-1【答案】A【解析】【分析】利用平均数公式计算样本中心点的坐标,根据回归直线必过样本的中心点可得结论.【详解】由题意知,样本中心点的坐标为,线性回归方程为,,解得,故选A.【点睛】本题主要考查回归方程的性质,属于简单题.回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.4.4.某校为了提高学生身体素质,决定组建学校足球队,学校为了解报名学生的身体素质,对他们的体重进行了测量,将所

3、得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如右图),已知图中从左到右3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12,则该校报名学生总人数()A.40B.45C.48D.50【答案】C【解析】【分析】根据频数关系,求出前三段每段的频数,由直方图求出四五组的频率,进而求出前三组的频率和,从而可求该校报名学生的总人数.【详解】从左到右个小组的频率之比为,其中第2小组的频数为12,从左到右个小组的频数分别为,共有人,第4,5小组的频率之和为,则前3小组的频率之和为,则该校报名学生的总人数为,故选C.【点睛】本题主要考查频率分布直方图的应用,属于中档题.直方图的主

4、要性质有:(1)直方图中各矩形的面积之和为;(2)组距与直方图纵坐标的乘积为该组数据的频率;(3)每个矩形的中点横坐标与该矩形的纵坐标相乘后求和可得平均值;(4)直观图左右两边面积相等处横坐标表示中位数.5.5.“”是“”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由,可得或,即或,所以是成立的必要不充分条件,故选B.6.6.给出下面四个类比的结论:①实数a,b,若ab=0,则a=0或b=0;类比向量,若,则或;②实数a,b,有;类比向量,有;③向量,有;类比复数z,④实数a,b,若,则a=b=0;类比复数有

5、,则;其中类比结论正确的个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】试题分析:①错误,因为若向量互相垂直,则;③错误,因为是复数的模是一个实数,而是个复数,比如若,则,;④错误,若假设复数,,则,但是,.②正确.故选B.考点:1.类比推理;2.复数运算;3.向量运算.7.7.函数(﹣π≤x≤π且x≠0)的图象可能为(  )A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用二倍角的余弦公式化简,可得函数为奇函数,故它的图象关于原点对称,结合当,利用排除法可得出结论.【详解】化简,对于函数且,由于它的定义域关于原点对称,且满足,故函数为奇函数,故它的图象关于原

6、点对称,故排除,当,故排除,故选D.【点睛】函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象8.8.已知定义在上的奇函数满足,且,则的值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】∵为奇函数,∴,又,∴,∴,∴函数是周期为4的周期函数,∴,又,∴.选A.点睛:函数的奇偶性、对称性和周期性是函数的三个重要性质,这三个性质具有紧密的联系,即已知其中的两个则可推出第三个性质,考查时常将这三个

7、性质结合在一起,并结合函数的图象、零点等问题,这类问题的难度较大、具有一定的综合性。9.9.《算法统宗》是中国古代数学名著.在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的,“竹筒容米”就是其中一首:家有八節竹一莖,为因盛米不均平;下頭三節三生九,上梢三節貯三升;唯有中間二節竹,要将米数次第盛;若是先生能算法,也教算得到天明!大意是:用一根节长的竹子盛米,每节竹筒盛米的容积是不均匀的.下端节可盛米升,上端节可盛米升.要按依次盛米容积相差同一数量的方式盛米,中间两节可盛米多少升.由以上条件,要求计算出这根八节竹筒盛米的容积总共为()升A.B.C.D.【答案】C【解

8、析】从下向上每节容积依次为,它们成等差

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。