2019-2020年八年级历史下册第二单元向社会主义社会过渡7独立自主的新中国外交同步测试岳麓版

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1、2019-2020年八年级历史下册第二单元向社会主义社会过渡7独立自主的新中国外交同步测试岳麓版◆基础题一、选择题1.下列关于和平共处五项原则的表述正确的是（ ）A.是印度代表团首次提出的  B．处理两国关系的基本准则C.只适用于亚非发展中国家  D．解决民族争端的原则2.在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来求异的。”这次会议是（）A.开罗会议B.日内瓦会议C.万隆会议D.26届联大3.关于亚非会议表述错误的是（  ）A．是第一次没有殖民主义国家参加的会议B．共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题

2、C．中国代表团提出了“求同存异”的方针D．周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”4.建国后的第一年里与中国建交的国家有（）A15个B16个C17个D18个5.下列内容属于“求同存异”中的“同”的内容的有（）①反对帝国主义②维护世界和平③反对殖民主义④反对共产主义⑤反对社会主义制度A.①②④⑤B.①②③④C.①②③D.①②⑤6.20世纪50年代，中国在接见印度代表团时首次提出，后来成为处理国与国关系的基本准则是（   ） A．“求同存异”方针        B．和平共处五项原则 C．合作共赢           D．不结盟政策◆能力题一、选择题1.新中国成立初期，中国外交所面

3、临的国际环境因素包括（    ） ①意识形态色彩浓厚②国家利益对撞剧烈③南北矛盾突出④国际政治军事集团对立明显 A.①②③      B.①②③④     C.①②④      D.②③④ 2.和平共处五项原则由周恩来总理代表中国政府提出,在国际上产生了巨大影响,成为国与国之间解决问题的基本准则,极大地提高了新中国的国际地位。下列选项中,哪项不属于它的影响(    ) A.得到大多数亚非国家认可B.消除不同国家之间的分歧 C.打击了霸权主义和强权政治 D.使中国脱离了苏联阵营 3.下列与中国建交较早的国家中,符合新中国外交“一边倒”外交方针的是(    ) A.印度   B.瑞典  

4、   C.罗马尼亚     D.缅甸 4.观察下面两图:  图一 周恩来等人步入日内瓦会场      图二 周恩来在万隆会议上发言  下列说法中不正确的是(    ) A. 两图都反映了新中国初期的外交成就 B. 图一中国为解决印度支那和朝鲜问题做出了巨大贡献 C. 图二中周总理提出了“求同存异”方针 D. 中国政府在两次会议上提出了和平共处五项原则 5.1949年12月,毛泽东主席访苏主要任务有两个：一是参加在莫斯科举行的斯大林70寿辰庆典，同斯大林会谈有关两国关系问题及其他问题；二是处理1945年同苏联签订的《中苏友好同盟条约》，这个条约是二战后，美、苏、英三国首脑背着中国所达成

5、的有损中国利益的《雅尔塔协定》的产物。(1950年2月)两国外长正式签订了《中苏友好同盟互助条约》、《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》(即由中苏共管改为交还中国，修正了《雅尔塔协定》)以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》。 由上述材料可以看出: ①中国“一边倒”方针的重大步骤②雅尔塔体系在中苏盟约签订后走向瓦解③新中国政府在对外交往中坚持独立自主的方针④此条约签订促进了社会主义阵营的壮大 A.①③④     B.①②④     C.①②③      D.①②③④ 6.建国初期的外交措施中,哪项直接改变了中国半殖民地的地位(    ) A.和平共处五项原则         

6、B.“一边倒” C.“另起炉灶”           D.“打扫干净屋子再请客” 二、材料题1.阅读下列材料：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。请回答：（1）上述内容通常被称做什么原则?（2）上述原则最早提出于哪一年?这项原则是何时由哪些国家共同倡导发表的？（3）它的提出有何重大意义？◆提升题一、选择题1.下列关于新中国建立初期参与的国际事件的排序,正确的是(    ) ①第一次亚非会议②日内瓦会议③朝鲜战争④中苏建交 A. ④③②①   B. ④②③①    C. ②④③①   D. ④①③② 2.新中国初期大学生出国留学的目的地绝大多数是苏联

7、东欧国家,下面的理解中,哪项不正确(    ) A.主要是为了学习先进的工业和科技知识 B.反映了国内人民对于建设先进的社会主义国家的需要 C.体现了“一边倒”的外交方针 D.苏联和东欧地区拥有当时世界上最先进的教育教学制度 3.与中国的周恩来总理共同提出和平共处五项原则的时任印度总理是(    ) A.甘地     B.尼赫鲁     C.吴努      D.古尔扎里 4．1955年周恩来总理提出“求同存异”原则的主要背景是（    ） A.与会各国的经