2019-2020年高中数学 解三角形综合练习题 新人教B版必修5

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1、2019-2020年高中数学解三角形综合练习题新人教B版必修5选择题:1、在△ABC中,已知,则角A为()A.B.C.D.或2.在△ABC中,b=,c=3,B=300,则a等于()A.B.12C.或2D.23.边长为的三角形的最大角与最小角的和是()A.B.C.D.4、若△的内角,满足,则()A.B.C.D.5、在△ABC中,若,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形6、若(a+b+c)(b+c-a)=3abc,且sinA=2sinBcosC,那么ΔABC是()A.直角三角形B.等边三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形7、已知

2、△ABC的三边长,则△ABC的面积为()A.B.C.D.8.在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,则的值为()  A.79B.69C.5D.-59.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则等于( )  A.3B.C.D.10.设m、m+1、m+2是钝角三角形的三边长,则实数m的取值范围是()A.0<m<3B.1<m<3C.3<m<4D.4<m<6二、填空题11.在△ABC中,有以下结论①asinA=bsinB;②asinB=bsinA;③acosB=bcosA;④.;⑤若A>B,则sinA>sinB;其中恒成立的序号为______________12.在△ABC中,

3、已知sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7,则此三角形的最大内角的度数等于________.13.已知△ABC的三边分别是a、b、c,且面积,则角C=___________14.如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与,测得,,米,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高为___________15、已知三角形两边长分别为1和,第三边上的中线长为1,则三角形的外接圆半径为.15.在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的两个根,且。则AB的长度为.三、解答题16.已知在△ABC中,A=450,AB=,BC=2,求解此三角形.17.在△ABC中,已知边c=1

4、0,又知==,求a、b。18.在锐角三角形中,边a、b是方程x2-2x+2=0的两根,角A、B满足2sin(A+B)-=0,求(1)角C的度数(2)边c的长度(3)△ABC的面积.19、在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且(Ⅰ)确定角C的大小:(Ⅱ)若c=,且△ABC的面积为,求a+b的值。20.在锐角△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2asinB=b.(1)求角A的大小.(2)若a=6,求△ABC的面积的最大值.21、在△ABC中,,cosC是方程的一个根,求△ABC周长的最小值。ABC北东.22.一缉私艇发现在北偏东方向,距离12nm

5、ile的海面上有一走私船正以10nmile/h的速度沿东偏南方向逃窜.缉私艇的速度为14nmile/h,若要在最短的时间内追上该走私船,缉私艇应沿北偏东的方向去追,.求追及所需的时间和角的正弦值.23.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的大小;(2)若,求b的取值范围24.在某海滨城市附近海面有一台风,据监测,当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300km的海面P处,并以20km/h的速度向西偏北方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60km,并以10km/h的速度不断增大,问几小时后该城市开始受到台风的侵袭?O北东Oy线岸Ox

6、Qr(t))P海31、在△ABC中,若.(1)判断△ABC的形状;(2)在上述△ABC中,若角C的对边,求该三角形内切圆半径的取值范围。22.设的内角所对的边长分别为,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的最大值.解析:(Ⅰ)在中,由正弦定理及可得即,则;(Ⅱ)由得当且仅当时,等号成立,故当时,的最大值为.33.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A=,c=3b.求:(Ⅰ)的值;(Ⅱ)cotB+cotC的值.解:(Ⅰ)由余弦定理得=故(Ⅱ)解法一: == 由正弦定理和(Ⅰ)的结论得  故解法二:由余弦定理及(Ⅰ)的结论有 =故同理可得    从而36.在中,内角对边的边长分别是,

7、已知,.(Ⅰ)若的面积等于,求;(Ⅱ)若,求的面积.本小题主要考查三角形的边角关系,三角函数公式等基础知识,考查综合应用三角函数有关知识的能力.满分12分.解:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得,,又因为的面积等于,所以,得.4分联立方程组解得,.6分(Ⅱ)由题意得,即,8分当时,,,,,当时,得,由正弦定理得,联立方程组解得,.所以的面积.12分17.(本小题满分12分)设的内角所对的边长分别为,且,.(Ⅰ)求边长;(Ⅱ)若的面积,求的周长.17.解析:(Ⅰ)在中,由,得,据正弦定理得,∴,由于

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