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时间:2019-11-12
《2019-2020年高中生物 3.1 植物生长素的发现练习 新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中生物3.1植物生长素的发现练习新人教版必修3►达标练习1.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗的胚芽鞘将( )A.直立生长 B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长答案:B2.某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中,B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,如下图所示。一周后,下列豌豆幼苗最不可能发生弯曲的是( )答案:A3.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱的一侧开一小窗,固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15mi
2、n匀速转一周的速度。则一星期后幼苗生长状况为图中的( )解析:本题主要考查旋转情况下幼苗的生长状况,分析如下:答案:B4.达尔文的下列实验中,胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是( )A.胚芽鞘不经处理B.切去胚芽鞘的尖端C.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端D.用锡箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段答案:C 5.(多选)下列有关生长素的叙述,正确的是( )A.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子B.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C.生长素只分布在植物的幼嫩器官D.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输答案:A
3、BD6.下图所示是生长素发现过程中相关实验的改进,甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同部位,甲、乙、丙、丁从左侧给予光照,戊给予均匀光照,培养一段时间。(1)胚芽鞘的生长情况是:甲____________;乙______________;丙____________;丁______________________;戊____________。(2)按照对照原则,要探究感受光刺激的部位,应该是________与________作对照。(3)据此实验推测,
4、生长素的合成部位是____________,而向光弯曲的部位是________________,这是通过丁与正常胚芽鞘的对比得出的结论。(4)据此实验推测,单侧光对生长素的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)本实验所选用的植物胚芽鞘必须是_________
5、___________的,实验设计中必须遵循的原则是__________和__________________。解析:本题的关键是要理解单侧光是向光性产生的外因,内因是生长素的分布不均。单侧光照下生长素由向光侧向背光侧移动,背光侧生长快,这只能说明生长素具有促进生长的作用,而不能说明其两重性。琼脂块不会阻隔生长素的运输,而云母片则阻隔了生长素的运输。答案:(1)直立生长 向左弯曲 直立生长 不生长也不弯曲 向右弯曲 (2)甲 乙 (3)胚芽鞘尖端 尖端下面一段 (4)单侧光使生长素分布不均,背光侧多于向光侧 (5)同
6、一物种且长势一致 对照原则 单一变量原则►提升练习7.温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长答案:B8.右图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块
7、,将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是( )A.直立生长B.向右弯曲生长C.向左弯曲生长D.不生长不弯曲答案:B9.如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长答案:D10.(多选)根据所学知识判断,下列说法不正确的是( )A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照C.若探究植物
8、产生向光性的内因,应设置①③进行对照D.图中向光弯曲生长的是①③⑤答案:BCD11.根据下图所示实验过程回答:(1)通过实验①②③比较说明,植物的生长与弯曲都与________有关。有人推想此部位可能产生某种物质并起作用,通过实验④⑤比较说明,该部分确实产生了某种物质,由于此物质能促进植物的生长,因此,在生物学上叫生长素,而化学名称为_____
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