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时间：2019-11-12
《《燕子》将红伟教学课件(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、燕子春天的景物蒙蒙的细雨微风吹拂千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青草—绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子——为春天增添生机光彩夺目读第三自然段，思考：边读边画出燕子飞行时动作的词语。体会这样写的好处。（掠、沾）1、燕子斜着身子在天空中飞过。燕子斜着身子在天空中掠过。2、尾尖偶尔贴一下水面。尾尖偶尔沾一下水面。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。学习第四自然段，思考：为什么要用“五线谱”来打比方？
2、这样写有什么好处？多么像五线谱呀!为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？资料城《春天的联想》《荷塘》《打翻了》《春水》冰雪融化泉水丁冬柳绿花红百花齐放百鸟争鸣“光彩夺目的春天”是什么样，想象一下，写成一篇小短文。快乐写作
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