2019-2020年中考语文二模试题(I)

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1、2019-2020年中考语文二模试题(I)（一）默写（15分）1．，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）2．几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）3．终日不成章，。（《迢迢牵牛星》）4．场主积薪其中，。（《狼》）5．，积于今六十岁矣；（《捕蛇者说》）（二）阅读古诗，完成6—7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6.首联中的“巴山楚水”是指（2分）7.下面理解正确的一项是：（）（2分）A.首联以同情感伤的情怀，回顾友人二十三年的凄凉贬谪生活

2、。B.颔联运用两个典故表达诗人对已故友人的怀念，充满无限惆怅之情。C.颈联运用比喻抒发诗人身世之感，其中也包含事物此消彼长的发展哲理。D.尾联点明题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。（三）阅读下文，完成8——10题（8分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。8.选文的作者是（朝代）的（2分）9.请从选文中找出一个成语，并说说现在人们常用它来表达什么意思。（3分）10.选文按照顺序描绘狼牙山美丽景色，先写变化之美，再写变化之美，给

3、人以不同的美感。（四）阅读下文，完成11-14题（12分）周敦颐为官周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。【注释】①分宁:地名。 ②主簿：官名。 ③委：抛弃，扔弃。④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。11.解释加点词语。（4分）⑴有狱久不决 （   ）     （2）有狱久不决 

4、（  ）12.用现代汉语翻译下面句子。（3分）邑人惊曰：“老吏不如也。”13.文中，敦颐“将弃官去”的根本原因是：（）A.有囚法不当死，王逵却欲深治之。A.王奎乃酷悍吏也，众莫敢与之争。B.敦颐与王奎辩，王奎不听。C.敦颐不愿为杀人以媚人之事14.以下对周敦颐为官处世评价分析最不恰当的是（3分）A.富有才能B.机敏灵活C.刚正不阿D.不媚权贵二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成15-18题（19分）开卷有益曾纪鑫①　提及开卷，人们的第一反应可能就是“开卷有益”。但到了科技发达、媒体多元、信息密集的今天，其实，只要我们稍加审视，便不难发现，开卷未必全有益。②　

5、那些诲淫诲盗、低级趣味、观点偏颇、知识错误的书，开卷不仅无益，反而有害身心健康。对此，俄国著名哲学家、文学评论家别林斯基说道：“不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。”又说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”可见开卷之时，选择十分重要，既要避开引人误入歧途的坏书，又得挑选适合自己的好书。③　不同的书籍，于不同年龄、不同阅历、不同层次的读者而言，其作用大相径庭。过去一直流行“少不看水浒，老不看三国”之说，仔细想想，还是有一定道理的。《水浒传》中的英雄一百单八将，肝胆侠义，动不动就舞棒弄枪、打打杀杀，热血沸腾的少年时期，看得多了，自然会跃跃欲试，弄

6、不好会惹出一身麻烦；而《三国演义》中的争斗较量，多以智慧、权谋、计策取胜，年纪一大，激情减少，阳刚渐失，血性不再，长期浸润其中，年迈之人会变得更加阴柔内敛，对身体、生命产生一定的负面影响。张潮在《幽梦影》中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”如果错位，青少年看了适合老年人读的书，要么不得要领，要么染上暮气，这种开卷，即便无害，也谈不上多么有益。④　况且不少书籍，良莠不齐，利害参半，即使优秀名著，也要注意摄取的角度。比如《红楼梦》，鲁迅先生便说“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道

7、学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。我们阅后，也不妨问问自己究竟看见了一些什么。答案自然不一，若与鲁迅先生所说的不同人物看见的那些物事作一比较，便可衡量一个人的精神追求、价值取向以及心理健康程度。⑤　还有一种书籍，虽然无害，但信息过时、内容芜杂，徒增大脑负担。这样的书偶一涉之，当然无所谓，但看得多了，就会增加大脑负荷，影响工作生活，使自己变得平庸落伍。⑥　开卷有益，在于理解消化，将外在的知识、学问转化为内在的血肉。如果买椟还珠、盲目吸收，丢西瓜捡芝麻，或囫囵吞枣、一知半解，不辨滋味，或拘泥其中、运用不当，这种开卷不仅无益，反而产生十分