2019-2020年中考语文三模试题(I)

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1、2019-2020年中考语文三模试题(I)本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。3.答主观题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写

2、上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（共15分）1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（）A.风靡（mǐ）卷帙（zhì）浩繁B.懵（měng）懂惟妙惟肖（xiào）C.杀戳（lù）一唱一和（hé）D.粗犷（guǎng）言简意赅（gāi）2．下面四句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）①激光的亮度很高，把激光会聚起来，可以产生几千万度的高温，它可以使最难_______的金属，顷刻间灰飞烟灭。②虽然敌我众寡悬殊，但敌军时不时的______我

3、军，使我军义愤填膺。③只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴④时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。A．溶化挑衅休戚与共　　白驹过隙B．熔化挑战休戚相关　　行云流水C．熔化挑衅休戚与共　　白驹过隙D．溶化挑战休戚相关　　行云流水3．对下面文段中加点字的解释有错误的一项是（3分）（）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火

4、，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”，卒皆夜惊恐。A．王：为王B.罾：鱼网C.间：暗中D.篝火：用笼子罩4．下列名著内容有错的一项是（3分）（）A．黄泥冈下那七个贩枣子的正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮，那个挑酒的便是白日鼠白胜，那个下药便是智多星吴用，这一计谋使得青面兽杨志等一行上当受骗丢失了“生辰纲”。B．利立普特用比赛绳技来选拔官员；官员还会在重大节日里面对皇帝玩各种技艺，如木棍游戏，以获得代表不同等次的蓝、红、绿丝线，可见大臣们是一群奸佞献媚的小人。C．阿长睡相极差总喜欢摆一个“大”字；规矩多，告诉

5、我不能从晒裤子的竹竿下钻过去；跟我讲“美女蛇”“长毛”“山海经”的故事，陪我一起拔草、翻石头玩。D．保尔病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，最后他怀着“人最宝贵的是生命”的人生格言离开了墓地。这段话后来也成为了进步青年精神追求的誓言。5．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)（）在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。，。，，，。难怪世界为之惊叹。①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平

6、和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A．①⑤②⑥③④B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥D．②④⑥①⑤③二、阅读与分析（共49分）（一）（12分）方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤，聘为世子师。及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。建文三年，燕兵掠大名。孝孺谓惠帝

7、曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王不奉诏。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草

8、诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。(选自《明史•方孝孺传》，有删改)6．下列句中的“以”与“以吴沉、揭枢荐，召见”中的“以”意义和用