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1、2019-2020年高中政治必修3第一课文化与社会第一框体味文化最新精品导学案一、明确目标1、学习目标:识记:文化的概念,文化是一种精神力量。理解:文化的内涵,培养全面分析问题的能力理解并运用“文化是一种精神力量”的理论观点,认识分析文化现象。2、学习重难点:文化的涵义二、预习案(自主学习)2、教材助读 1.文化“万花筒” ①.文化现象无时不在,无处不在。环顾我们身边的生活,有丰富多彩的________文化、_____________文化,还有转瞬间已不再新奇的____________文化等。 ②.不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的___________。如__
2、___________文化、_____________文化、__________文化。人人都有自己的______________。 2.文化是什么 ①.文化是相对于______________、__________而言的人类全部______________及其_______。其中,既包括__________、________、_______等具有________性质的部分,又包括________和________、________等___________的部分。 ②.文化是人类社会_______的现象。文化是由___________所创造、为_________所特有的
3、。纯粹“_________”的东西不能称为文化。文化是_______________的产物。 ③.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对____________的体验,特别是通过参与__________活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在__________中创造和发展文化,也在__________中获得和享用文化。 ④.人们的精神活动离不开__________,精神产品离不开_________ 3.文化的力量 ①.文化具有非常丰富的形式,如________、_________、__________、________、道德、教育、科学、_____
4、___、________等都属于文化;人们进行文化_______、_______、_________的过程,都是文化活动。 ②.文化是一种社会力量。文化作为一种__________,能够在人们_________、_______的过程中转化为________,对_________产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在________中,而且表现在_____________中。3、预习自测1.下列属于文化的是 ( ) ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学技术 ③语言文字 ④选举人大代表 ⑤企业的信誉和形象 A①
5、 B①②③ C①②③④ D①② 2.理解文化的内涵,辨正误: (1)文化是人类全部精神活动及其产品 ( ) (2)文化是自然界和人类社会共有的现象 ( ) (3)文化素养是天生具有的 ( )3.“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神内容。”这说明了什么? 4.文化具有丰
6、富的形式,下列不属于文化形式的是 ( ) A唯物主义 B文化生产 C科学文学 D商品交换 5.下列有伏案文化的力量的说法,正确的是 ( ) A.文化能够转化为物质力量 B.文化知识对人的发展有深刻影响 C.一个民族,只要在物质上富有了精神上就一定能富有 D.文化只对社会发展起作用 “我的疑问”(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决)4、探究案(合作探究)(一)质疑探究探究一:文化的内涵及特点 xx年浙江高考作文《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
7、人类社会也存在类似的现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流隐而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显的影响着年长的一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 辨正误,说道理; (1).有人认为,文化就是科学知识,不应包括材料中提到的各个方面,你是否赞同这说法?(2).文化是动物和人共有的,所以说文化素养是
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