中小学阶段人工智能普及教育现状调研报告

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1、中小学阶段人工智能普及教育现状调研报告中国青少年科技辅导员协会人工智能普及教育专业委员会1人工智能为社会变革带来新的机遇人工智能技术为农业、医疗、教育、能源、国防等诸多领域提供大量新的发展机遇,对人类社会的影响深远而广泛。技术属性和社会属性高度融合的特点，使人工智能成为经济发展新引擎、社会发展加速器，是世界各国掌握国际科技竞争主导权的核心竞争力。人工智能的应用场景金融领域零售领域•人脸识别

2、大数据风控

3、投研分析•收益管理

4、供应链管理

5、以图搜图线下客流分析

6、线下商品识别公共安全领域手机及互联网领域

7、•生物识别

8、大数据研判•虚拟对话机器人

9、文字语义分析刷脸解锁

10、影像处理工业制造领域广告营销领域•设备健康管理

11、3D分拣机器人•精准营销

12、语音互动广告智能质检

13、参数性能优化智能影像

14、AR广告交通出行领域医疗领域教育领域客服领域•城市交通优化

15、航空管理•语音录入病例

16、医疗影像分析辅助驾驶/自动驾驶

17、智能车载综合性诊疗

18、健康管理信息处理领域更多其他领域来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。2培养科学素养，为我国人工智能产业发展夯实人才基础人才培养是系统性工程，从基础教育阶段就有必要引入人工智能普及教育，

19、从小培养学生适应产业革命的科学素养，形成必要的知识储备，激发学生对人工智能领域的学习兴趣，与高等教育阶段的人工智能教育形成有效衔接，构建多层次、阶梯化的人才体系。基础教育阶段人工智能普及教育的意义培养科学素养•理性思维•批判质疑•勇于探究实现人才储备•扩大人工智能相关人才基数•形成多层次的阶梯化人才体系增强国家竞争力•促进社会经济发展•提升国家竞争力和国际地位来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。3人工智能普及教育：在校内外开展的培养学生科学思维、逻辑思维和信息素养的教育活动。通过数学、物理、生物

20、、化学等科目培养学生逻辑思维能力和数理分析能力；通过科学、信息技术、劳动技术、通用技术等课程培养学数学、物理、生物、化学、科学、学生的编程能力，进而操控校课信息技术、劳动技术、通用技术机器，用编码语言模拟人类思维。程人工智能普及教育参加人工智能相关的科普讲座校内参观科技馆、博物馆、企业、科研机构实验室等外科普活动活机器人、编程社团和活动动…………来源：于2018年7月通过专家访谈获得。注：此处及下文提到的“企业”如无特殊说明，指提供人工智能相关产品和服务的企业。4发达国家：对基础教育阶段人工智能

21、普及教育开展布局◆顶层设计：出台全方位、体系化、可操作的政策◆充分调动社会各方力量加强师资培训和能力提升◆注重跨领域跨部门的多方协作◆开展丰富多彩的科普活动和主题项目◆开发并提供多种教学内容和资源来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。5发达国家：出台政策进行顶层设计⚫2015年，奥巴马总统签署“每位学生都成功法案(EveryStudentSucceedsAct)”，自上而下的计算机科学教育运动拉开序幕；⚫2016年，奥巴马总统在国情咨文中提出“面向所有人的计算机科学”新计划，推动课堂内计算机教学的

22、普及，而美国教育部将在未来3年内向这些州提供40亿美元的资助；⚫2016年，美国强制要求高中毕业必修计算机编程学分；美国⚫2016年，美国CSTA（美国计算机科学教师协会）推出《K-12计算机科学框架》，明确提出了“计算思维”的概念；⚫2017年，日本文部科学省发布《新一期学习指导要领解说》，提出到2020年小学必须确保为学生提供计算机编程体验学习机会，至2021年初中必须提供计算机编程课程内容；⚫2016年，韩国将编程纳入教学大纲，将在2020年开展一年级至初三的编程教育普日韩及⚫2017年，

23、新加坡在中小学考试中加入编程考试；⚫2016年，澳大利亚正式将编程教育引入了全国必修课程中澳新⚫2014年英国教育部启用新的计算机教学大纲，规定孩子“5岁开始学习编写简单的电脑程序、存储和检索数据，11至14岁学习电脑编程语言和解决电脑故障“；⚫2014年10月前，保加利亚、塞浦路斯、捷克共和国、丹麦、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、波兰、葡萄牙等11个欧洲国家已将编程纳入中小学生教学英国欧洲课程来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。6中国：政策层面高度重视，社会力量积极参与书籍（含教材）

24、产品、内容资源活动◆1997年，清华大学出版社，《人工◆中国科学院上线中国科普博览网◆2016年7月，中国人工智能逐步开展全民智能教育项目，在中小学智能》站，中国科协主办的科普中国网学会举办全国青少年机器人宏观指导文件阶段设置人工智能相关课程、逐步推广◆2003年，昆仑出版社出版《人工智站，中国科协青少年科技中心、及人工智能创新大赛编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐能》中国青少年科技辅导员协会的科◆2018年8月，工业和信息化•2017年7月国务院《新一代人工的编程教学软件、游戏的开发和推广。◆