2019-2020年高中政治 第八课 走进文化生活导学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治第八课走进文化生活导学案新人教版必修3【课标要求】辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。【学习目标】通过身边的文化现象能够感受文化市场对文化生活的影响，通过阅读知道发展大众文化的要求，懂得如何看待落后文化与腐朽文化。【课前准备】一、色彩斑斓的文化生活1．的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑谰色彩，人们在文化生活中面对多种选择。2、文化市场文化生活的影响（辩证认识）（1）文化市场和大众传媒的发展，能充实人们的___________,传播____________；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高_______

2、_____；引导人们的消费观念，推动_____________。（2）文化市场的____________和传媒的____________，引发了令人忧虑的现象。（3）态度：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活繁荣，越不能放任自流，越需要。3、发展大众文化1．随社会经济发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现___、___________、_____________的特点。2．什么是大众文化？面向______________，反映____________,为人民大众所喜闻乐见的__________,才是我们所倡导的大众文化。3．怎样发展大众文化？大力发展大众文化，支持，努力，坚决

3、，是我们加强文化建设的必然要求。二、在文化生活中选择1．我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别_____________和___________的眼力，增强抵御_____________、_______________文化的能力。2．关于落后文化含义：各处带有____________、_____________、_____________、_____________等色彩的文化，都是落后文化。危害：落后文化常常以________________的形式表现出来，落后文化是文化糟粕，必将污染文化环境，危害社会。措施：需要不断通过_____________，予以改造和剔除。3．关于腐朽文化

4、含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、_______________、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于_____________。危害：这些文化腐蚀人们的_____________、侵蚀___________、阻碍___________发展、危害_____________。措施：必须坚决抵制，依法取缔。4.我国落后文化和腐朽文化存在的原因：第一，我国曾长期处于封建社会，_____________和____________根深蒂固的影响；（历史原因）第二，经济全球化和信息网络技术的发展加剧了对我国思想文化领域的冲击；（外部原因）第三，市场经济带来社会群体_____________、___

5、____________的多样化；（内部原因一）第四：市场经济自身的弱点，易诱发_____________、______________、_____________等不良思想，滋生各种不良现象。（内部原因二）5．奏响主旋律：文化激荡看主导必然要求：大力发展_________________，支持_______________,努力改造___________，坚决抵制______________，是我们进行文化建设的重要内容。【自主检测】一、选择题1.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引来人民精神生活，都必须在人民的伟大实践中获得艺术的伟大。可

6、见优秀的文化A.彰显时代的精神，创造时代的未来B.反映时代的潮流，决定时代的走向C.源于时代的实践，引导时代的发展D.源于时代的智慧，推动时代的前进2.近年来，“央视”相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A.①②B.①③C.②④D.③④3.杜

7、甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……这表明A、以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B、立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒C、中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D、中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来4.下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人