2019-2020学年高二政治下学期期中试题无答案 (I)

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1、2019-2020学年高二政治下学期期中试题无答案(I)一、在下列每题的四个选项中，只有一项是符合要求的。（每小题2分，共48分）1.“桃木本身不值钱，以前也就是烧火棍，经过精心雕刻就能变成金疙瘩”。某地立足得天独厚的肥桃资源优势和传承千年的桃文化，发展桃木雕刻，年销售收入突破10亿元。这体现了（）A.文化与经济相互决定B.文化与经济之间的相且交融C.文化对经济发展起着推动作用D.经济是文化发展的基础2.张、王、李、赵，四名同学利用暑期时间到博物馆进行社会实践，这天，他们的任务是为当地新出土的陶器档案归类，但这些陶器是该归入文化遗产还是自然遗产，四人发生了争论。四人的

2、观点中正确的是（）①小张认为它们是人类实践活动的产物，应归入文化遗产②小王认为这些陶器是纯自然的东西，应归入自然遗产③小李认为这些陶器是精神现象的物质载体，应归入文化遗产④小赵认为这些陶器过于简单，埋藏过于久远，没有文化意义，不能归入文化遗产A.②③B.①②C.①③D.①④3.一个人的成长过程，是从自然之人向社会之人过渡的过程，是社会化的过程。在这一过程中，“以文化之”起到很大作用，但是结果于个人、于社会却是大不相同甚至大相径庭的。“以文化之”对个人影响不同的原因是（）A.文化是由人创造的，也影响着人B.文化对人的影响是深远持久的C.人们接受健康向上的文化影响往往是主

3、动感悟的过程D.文化促进人的全面发展4.xx全国教育工作会议指出：xx要出台“中国教育现代化2030”和“加快推进教育治理现代化的意见”，全面启动“双一流”建设，使教育迈上新台阶。我国加快教育改革的原因有（）①教育是民族振兴和社会进步的基石②教育是促进生产力发展的现实手段③教育是社会主义道德建设的基本任务④教育是培育“四有公民”的重要手段A.①④B.①②C.③④D.②③5.在俄罗斯，兔子被认为是邪恶和带来不祥之兆的动物。而在我国，兔子列为十二生肖第四位，它寄托了人们美好的愿望，能够引起人们奇妙的联想，具有善、美、祥和的寓意。由此可以看出（）①不同民族的文化都带有各自的

4、文化印记②文化的差异体现了人们经济地位的不同③文化环境决定着人们对事物的认识角度④不同的文化环境使人们对事物认识不同A.①②B.③④C.①③D.①④6.《超级中国》《美丽中国》《中国春节：全球最大的盛会》等一系列纪录片在国外电视频道的播出，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国，理解中国的兴趣。这一现象表明（）A.大众传媒有利于汲取世界各民族文化的长处B.文化创新是中华文化永葆生命力的重要保证C.利用现代传媒讲好中国故事有利于传播中华文化D.包容性使中华文化在全世界得以广泛传播7.友善是中华民族的传统美德，“孔融让梨”“六尺巷”的故事世代传颂。今天，弘扬社会主义核

5、心价值观，建设“推已及人，善心善行”的新型人际关系，仍然需要我们践行友善。这体现了传统文化（）①始终对社会发展起积极作用②深深的影响着人们的交往行为和交往方式③是现代文化发展的源泉④在世代相传中具有相对稳定性A.③④B.①④C.①②D.②④8.xx湖北将进行新高考改革，一时间关于高考改革的教育信息和观点，牵动了广大家长的心，成为人们讨论的焦点。教育成为人们关注的焦点，是因为（）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动②教育是民族振兴和社会进步的基石③教育是建设社会主义精神文明的根本任务之一④教育是一种最为直接的文化传播手段A.①③B.①②C.②④D.①④9.每年春晚出现

6、的优秀作品与演员们充分发挥自己的聪明才智，“深入各行生活，扎根各族人民”的实践活动有关。春晚之前剧组各导演纷纷深入全国各地的民间，吸取各种艺术养分，挖掘创作素材，这表明（）①优秀作品来源于创作者的才智②文化的多样性是文化创新的重要基础③文化创新是社会实践的根本目的④社会实践是文化创新的根本途径A.①③B.①④C.②③D.②④10.北京成功中办2022年冬奥会，其标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰地运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一。标识下方则是国际奥委会的五环标识。材料表明（）①文化创新要博采众长，全面吸收外国文化成果②不同民族的文化在交流中得以传

7、播和发展③汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志④文化创新既要继承传统，又要体现时代精神A.①③B.②④C.③④D.①④11.日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习F语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为（）①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来②中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力中③中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带④中华文化具有包容性，善于吸收其他