2019-2020年高中政治 第9课 第2框《用对立统一的观点看问题》导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第9课第2框《用对立统一的观点看问题》导学案新人教版必修4一、学习目标1、理解矛盾同一性和斗争性性的辩证关系及其重要意义；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。2、运用相关原理，分析一个复杂事物中所包含的各种矛盾，理解矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法；运用所学原理，说明具体分析矛盾特殊性是正确认识事物、区分事物的基础，是解决矛盾的正确方法和途径；运用唯物辩证法的矛盾观，说明社会主义和谐社会的构建。二、知识脉络体系知识点一坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾与次要矛盾(

2、1)含义：①主要矛盾指在事物发展过程中处于地位、对事物发展起作用的矛盾。②次要矛盾指在事物发展过程中处于地位、对事物发展不起作用的矛盾。(2)主要矛盾的作用：主要矛盾的存在和发展，或着其他矛盾的存在和发展。(3)辩证关系：二者、，并在一定条件下。2、矛盾的主次方面(1)含义：①矛盾的主要方面：指在矛盾的两个方面中处于地位，起着作用的一方。②矛盾的次要方面：指在矛盾的两个方面中处于地位，不起作用的一方。(2)矛盾主要方面的重要性：事物的性质主要是由矛盾的方面决定的。(3)辩证关系：二者既，又，并在一定条件下。3、

3、坚持两点论与重点论相统一的认识方法(1)哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持和相统一的认识方法。(2)两点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到，又要看到；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的，又要看到矛盾的。(3)重点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的，要抓住。(4)两点论与重点论的辩证关系：①内容：辩证法的两点论是有的两点论，而不是；重点论是看到两点中的重点，而不是。②方法论要求：我们要坚持两点论与重点论相结合的方

4、法，反对的一点论和均衡论。知识点二坚持对具体问题作具体分析1、含义是指在矛盾原理的指导下，具体分析矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。2、地位是马克思主义的一个，是马克思主义的活的。3、重要性(1)是正确认识事物的，只有从出发，具体分析矛盾的，都能把不同质的事物区别开来。(2)是正确解决矛盾的。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的，才能找到解决矛盾的正确方法。三、重点、难点解析(1)正确理解和区分主次矛盾与矛盾的主次方面关系主次矛盾矛盾的主次方面区别多少不同相对“许多矛盾”而言，一般只有一个主要矛盾，可以有一

5、个或几个次要矛盾相对“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方名称不同主次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面主次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”关系原理主次矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾处于支配地位、起着决定作用，但次要矛盾也影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下可以相互转化对立统一，既相互排斥又相互依赖，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响，一定条件下主次方面又可以相互转化，性质也相应发生变化方法论意义办事情要善

6、于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾看问题要全面；又要善于分清主流和支流。抓主流，同时不忽视支流反对错误不分主次，抓不住中心和关键；只看到主要矛盾忽视次要矛盾，陷入形而上学的一点论把矛盾双方同等看待，不分主次或颠倒主次，混淆事物的性质；忽视支流，不加控制、任其自流，影响或改变事物的性质联系实际以经济建设为中心；发展是解决所有问题的关键；国企改革抓大放小；粮食生产是重中之重；把提高经济效益放在首要地位等；以学为主，德智体美劳全面发展我国现阶段所有制结构、社会制度的性质；分析形势；一

7、国两制；党风主流是好的；正确评价自己和他人标志词语中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势俗语成语牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；打蛇要打七寸；学会弹钢琴的方法；射人先射马，擒贼先擒王；集中优势兵力，反对两个拳头打人；一个篱笆三个桩，一个好汉三个邦；荷花好看还要绿叶扶持权衡利弊得失；两利相权取其重，两害相权取其轻；九个手指头和一个手指头联系(1)复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，因此复杂

8、事物的性质是由主要矛盾的主要方面所决定的(2)都是由于矛盾发展的不平衡引起的，复杂事物的多个矛盾中地位作用不平衡分为主次矛盾，矛盾双方的地位作用不平衡分为矛盾的主次方面（3）二者的关系都是相互依赖，并且在一定条件下可以相互转化（4）要求坚持两点论和重点论的统一二、具体问题具体分析与一切从实际出发的关系具体问题具体分析一切从实际出发区别含义不同是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的