2019-2020年高中政治 哲学生活 第六课 第一框 人的认识从何而来学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治哲学生活第六课第一框人的认识从何而来学案新人教版必修4一、温故知新1、一切从实际出发，实事求是的要求？2、发挥主观能动性与尊重客观规律辩证关系原理及方法论二、知识目标1、识记：（1）实践的含义（2）实践的特点（3）实践与认识的辩证关系2、学习重点（1）实践的特点（2）实践与认识的辩证关系3、学习难点实践与认识的辩证关系三、新知导学（一）实践及其特点1、实践的含义2、实践的特点（二）实践是认识的基础（实践与认识的辩证关系）1、实践决定认识（1）是认识的来源（2）、实践是认识发展的

2、动力（3）、实践是检验认识正确与否的唯一标准（4）、实践是认识的目的和归宿2、认识对实践具有反作用四、合作释疑1、判断：（1）实践是人类特有的活动，因此，人的一切活动都是实践。（）（2）实践是认识的来源，因此，人们获得知识只有参加实践（）（3）实践既是一种客观活动，又是一种主观活动（）（4）检验认识真理性的标准，一看实践，二看大多数人的意见（）2、区分：获得认识的途径和获得认识的来源3、科学的理论能检验认识是否正确吗？五、课堂小结一方面：实践的含义另一方面：实践及其特点客观物质性：实践的特点主观能动性：社

3、会历史性：来源：人的认识实践决定认识发展动力：从何而来（实践是认识的基础）检验认识正确实践与认识的与否的唯一标：辩证关系目的和归宿：正确的认识：认识对实践具有反作用错误的认识：六、当堂达标1．下列诗词中，与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是(　　)①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　②不入虎穴，焉得虎子　③近水识鱼性，近山识鸟音　④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A．①②③　　　　B．①③④C．②③④D．①②③④2．某魔术大师说，“要成为一个成功的魔术师有很多东西要学。我不停地思考创新，就是为了让我的

4、魔术表演更吸引观众。”这段话蕴涵的哲学道理是(　　)A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿3．实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有(　　)①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。②冰冻三尺，非一日之寒　③没有调查就没有发言权　④学如逆水行舟，不进则退　⑤百闻不如一见，百见不如一干A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．①③④4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作室屋，采草以和方药，此知草木所不能用也。”造

5、成上述现象的根本原因是（）A．不懂得实践是认识的来源B．不懂得实践是认识的目的C．不懂得实践是认识发展的动力D．不懂得实践是检验认识的真理性的唯一标准5．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明(　　)A．实践具有客观物质性B．实践具有社会历史性C．实践具有主观能动性D．实践具有革命性和科学性6、xx年是中国共产党建党90周年。九十年来，中国的面貌发生了历史性变化。读材料，回答下列

6、问题。九十年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验认识的真理性的唯一标准的光辉。为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准？第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来合作释疑1、判断：错、错、错、错2、获得认识的来源有两个：一是直接经验，二是间接经验；获得认识的来源有且只有一个：实践（直接经验）3、科学理论不能，只有实践才是检验真理的唯一标准当堂达标1——5DDABB6、答案：(1)真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识，检验真理就是检验主观认识是否同客观事

7、物及其规律相符合。(2)主观认识本身无法证明自身是否正确，认识对象也不能“自言其明”，两者都不能成为检验真理的标准。(3)实践是主观见之于客观的活动，是连接主客观的桥梁，人们可以用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。(4)如果不坚持实践标准，就会陷入主观主义的错误。